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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Dreifke, Paul; Göckel, Tim; Laubach, Andreas et al.
- Multidimensional load-bearing behaviour of timber-concrete composite road bridges with consideration of flexibility of connections
- Snijder, H. H. (Bert) ; De Pauw, Bart ; van Alphen, Sander ; Mengeot, Pierre (Hrsg). IABSE Congress Ghent 2021 : Structural Engineering for Future Societal Needs. Zurich, Switzerland: International Association for Bridge and Structural Engineering (IABSE) 2021 S. 1103 - 1109
- Walgenbach-Albat, Florian; Göckel, Tim; Laubach, Andreas et al.
- Timber-granite-composite structures for pedestrian and cycle path bridges
- Snijder, H. H. (Bert) ; De Pauw, Bart ; van Alphen, Sander ; Mengeot, Pierre (Hrsg). IABSE Congress Ghent 2021 : Structural Engineering for Future Societal Needs. Zurich, Switzerland: International Association for Bridge and Structural Engineering (IABSE) 2021 S. 1135 - 1143 (IABSE Congress Reports ; 21)
- Zschiesche, Kira; Becker, Denise
- Application of deep learning for image-based pattern recognition in surveying engineering
- AGIT Symposium & Expo 7.-8. Juli 2021. Salzburg, Austria. 2021
- Hapke, Julia; Engelhardt, Sophie; Kreuels, Lisa
- PE teacher students‘ beliefs regarding ‚Multi-perspectivity‘.
- 2021
- Hapke, Julia
- PE teacher students’ beliefs regarding ’Multi-perspectivity’
- 2021
- Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
- Umsetzung und Wirksamkeit eines kognitiv-reflexiv aktivierenden Sportunterricht: ein Sco-ping Review. Vortrag
- 2021
- Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia
- Implementation and effectiveness of cognitive-activating PE: a scoping review. Oral presentation
- 2021
- Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
- Kognitiv-reflexiv aktivierender Sportunterricht: ein Scoping Review. Vortrag
- 2021
- Zillien, Nicole; Lenz, Thomas
- Digitale Ungleichheit in der Wissenschaftsgesellschaft: Wie die Corona-Krise Problemlagen im Bildungsbereich verschärft
- Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) 2021