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Theologische Fakultät Trier
- Thurnes, Christian M.; Zeihsel, Frank
- The wast(e)riz game
- Games and cases for learning and teaching inventiveness. Kaiserslautern: Synnovating 2019 S. 31 - 41
- Uhl, Benjamin Jakob
- Indefinitheit
- Stefan J. Schierholz (Hrsg). Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin: De Gruyter 2019
- Schneider, Bernhard
- Krankheit und Krankensorge im Horizont der katholischen Pastoraltheologie im späten 18. Jahrhundert
- Overhoff, Jürgen; Oberdorf, Andreas (Hrsg). Katholische Aufklärung in Europa und Nordamerika. 1. Aufl. Göttingen. 2019 S. 183 - 202
- Breuch, Benny; Fislake, Martin
- First Steps in Teaching Robotics with Drones
- Munir, Merdan; Lepuschitz,Wilfried; Koppensteiner,Gottfried (Hrsg). Robotics in Education. RiE 2019. Advances in Intelligent Systems and Computing. 1. Aufl. Cham: Springer International Publishing 2019 S. 138 - 144
- Weingärtner, Martina
- The Symbolism of Vestimentary Acts in Gen. 27, Gen. 38, and 1 Sam. 17
- Christoph Berner;Manuel Schäfer;Martin Schott;Sarah Schulz;Martina Weingärtner (Hrsg). Clothing and nudity in the Hebrew Bible: a handbook. London: T&T Clark 2019 S. 403 - 415
- Klemstein, Franziska; Thiele, Thomas
- Genese eines Gewerbegebietes: Von der Werkbank zu einem bunten Gewerbemix
- Luipold, Uwe (Hrsg). Wirtschaftsstandort Herzbergstraße: Tradition mit Zukunft. Berlin: Regioverlag 2019 S. 5 - 7
- de Boer, Heike; Braß, Benjamin
- Beobachten Lernen in der Lehrer*innenbildung
- Susanne Gottuck;Irina Grünheid;Paul Mecheril;Jan Wolter (Hrsg). Sehen lernen und verlernen: Perspektiven pädagogischer Professionalisierung. Wiesbaden: Springer VS 2019 S. 221 - 239
- Ponciano, J.-J.; Karmacharya, A.; Wefers, S. et al.
- Connected Semantic Concepts as a Base for Optimal Recording and Computer-Based Modelling of Cultural Heritage Objects
- Structural Analysis of Historical Constructions. Peru: Springer 2019 S. 297 - 304 (RILEM Bookseries Vol. 18)
- Pätzold, Henning; Bestvater, Kerstin
- „Beste Feinde“? Akteur-Netzwerk-Theorie und soziale Netzwerkanalyse als organisationspädagogische Forschungszugänge
- Weber Susanne, Truschkat Inga, Schröder Christian, Peters Luisa, Herz Andreas (Hrsg). Organisation und Netzwerke. Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. 1. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2019 S. 35 - 45
- Heinecke-Müller, Michaela
- Lernen, individualisiertes
- Wirtz, M. A. (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. Bern, Schweiz: Hogrefe 2019 S. 1