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Theologische Fakultät Trier
- Demetriou, Yolanda; Hapke, Julia; Olufemi, Carolina
- Kompetenzorientiert und bewegungsintensiv Ausdauerbelastungen im Sportunterricht thematisieren
- Sportunterricht. Bd. 68. H. 8. Schorndorf: Hofmann 2019 S. 338 - 344
- Dimbath, Oliver
- Politische Bildung und die Seismographen gesellschaftlicher Probleme: Orientierungspunkte für die Ausbildung eines politischen Problembewusstseins
- Außerschulische Bildung. Bd. 50. H. 3. Berlin: Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten 2019 S. 4 - 10
- Marr, Mirko; Zillien, Nicole
- Digitale Spaltung
- Wolfgang Schweiger;Klaus Beck (Hrsg). Handbuch Online-Kommunikation. 2., vollständig überarbeitete Auflage. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2019 S. 283 - 306
- Neuberger, Christoph; Nuernbergk, Christian; Langenohl, Susanne
- Journalism as Multichannel Communication A newsroom survey on the multiple uses of social media
- JOURNALISM STUDIES. Bd. 20. H. 9. 2019 S. 1260 - 1280
- Wolff, Fabian; Nagy, Gabriel; Retelsdorf, Jan et al.
- The 2I/E model: Integrating temporal comparisons into the internal/external frame of reference model.
- Journal of Educational Psychology. Bd. 111. H. 7. Washington, DC: American Psychological Association 2019 S. 1131 - 1161
- Gordt, Simon
- Die Säkularisierung der katholischen Schulsysteme. Eine historisch-vergleichende Analyse der Schulsysteme in Frankreich und Österreich
- SWS Rundschau. Bd. 59. H. 2. 2019 S. 200 - 220
- Gordt, Simon
- Bildungsschisma. Säkularisierungspfade westeuropäischer Schulsysteme im historischen Vergleich
- Baden-Baden: Nomos 2019
- Rigtering, J.P.C. (Coen); Weitzel, G.U. (Utz); Muehlfeld, K. (Katrin)
- Increasing quantity without compromising quality: How managerial framing affects intrapreneurship
- Journal of Business Venturing. Bd. 34. H. 2. Elsevier BV 2019 S. 224 - 241