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- Theeuwes, Jan; Huang, Changrun; Frings, Christian et al.
- Statistical learning of motor preparation.
- Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. Bd. 50. H. 2. American Psychological Association (APA) 2024 S. 152 - 162
- Soballa, Paula; Frings, Christian; Merz, Simon
- Tactile Landmarks: the Relative Landmark Location Alters Spatial Distortions
- Multisensory Research. Bd. 37. Brill 2024 S. 1 - 32
- Selimi, Silvia; Frings, Christian; Münchau, Alexander et al.
- It’s not distance but similarity of distance: changing stimulus relations affect the control of action sequences
- Psychological Research. Bd. 88. Springer Science and Business Media LLC 2024 S. 1 - 10
- Singh, Tarini; Frings, Christian; Walther, Eva
- Two roads leading to the same evaluative conditioning effect? Stimulus-response binding versus operant conditioning
- Cognition and Emotion. Bd. 38. Informa UK Limited 2024 S. 1 - 9
- Selimi, Silvia; Frings, Christian; Moeller, Birte
- Separated hands further response–response binding effects
- Psychonomic Bulletin & Review. Bd. 31. Springer Science and Business Media LLC 2024 S. 1 - 10
- Kröner, Lorena; Lötters, Stefan; Hopp, Marie-T.
- Insights into caudate amphibian skin secretions with a focus on the chemistry and bioactivity of derived peptides
- Biological Chemistry. Berlin: De Gruyter 2024 S. 1 - 20
- Hopp, Marie-T.; Vaidya, Sonali M.; Grimmig, Karina M. et al.
- Quantitative analysis of heme and hemoglobin for the detection of intravascular hemolysis
- Analytica Chimica Acta. Bd. 1312. Amsterdam: Elsevier 2024
- Bauer, Sabine; Kramer, Ivanna; Matejcek, Anne
- Automated Detection of Ear Tragus and C7 Spinous Process in a Single RGB Image - A Novel Effective Approach
- Pentti Nieminen (Hrsg). Feature Papers in Medical Statistics and Data Science Section. Basel: MDPI 2024 S. 173 - 186
- Anders, Udo
- Bildungsgangmanagement und Lernprozessteuerung durch digital hinterlegte Lernsituationen - Chancen und Grenzen für den lernfeldorientierten Präsenzunterricht an beruflichen Schulen
- Ingenieurpädagogische Wissensgesellschaft (Hrsg). Wechselspiel von Theorie und Praxis. Abstractband zur 18. Ingenieurpädagogischen Jahrestagung 2024. Duale Hochschule Baden Württemberg DHBW. Mosbach. 2024 S. 82 - 84
- Rößner, Christian P.
- Anders: Zu Ricœurs Levinas-Lektüre
- Liebsch, Burkhard (Hrsg). Grundfragen hermeneutischer Anthropologie: Paul Ricœurs Werk im historischen Kontext: Existenz, Interpretation, Praxis, Geschichte. Baden-Baden: Alber 2024 S. 1841 - 1856