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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Monnot, Jérôme; Fernau, Henning; F. Manlove, David
- Algorithmic aspects of upper edge domination.
- Theor. Comput. Sci. Bd. 877. 2021 S. 46 - 57
- Annen, Philipp
- "Mal sehn wohin mich meine Nase führt" - Straßenkarrieren junger Menschen
- Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit. Bd. 2/2021. 2021 S. 133 - 142
- Krampen, Günter
- Positionierungen der Psychologie zu Gesellschaften im Wandel im Kontext des Millenniums: Gut gemeint, (psychologie-)historisch überzogen.
- Politische Psychologie/Journal of Political Psychology. Bd. 9. H. 1. Lengerich: Pabst Science 2021 S. 58 - 75
- Feuchter, Markus D.; Preckel, Franzis
- Reducing boredom in gifted education—Evaluating the effects of full-time ability grouping.
- Journal of Educational Psychology (Advance online publication). Bd. 0. American Psychological Association (APA) 2021 S. 1
- Bruchertseifer, Jens; Fernau, Henning
- Synchronizing series-parallel deterministic finite automata with loops and related problems.
- RAIRO Theor. Informatics Appl. Bd. 55. 2021 S. 7
- Casel, Katrin; Fernau, Henning; Gaspers, Serge et al.
- On the Complexity of the Smallest Grammar Problem over Fixed Alphabets.
- Theory Comput. Syst. Bd. 65. H. 2. 2021 S. 344 - 409
- Fernau, Henning; Kuppusamy, Lakshmanan; Raman, Indhumathi
- On the generative capacity of matrix insertion-deletion systems of small sum-norm.
- Nat. Comput. Bd. 20. H. 4. 2021 S. 671 - 689
- Vu, Martin; Fernau, Henning
- Adding Matrix Control: Insertion-Deletion Systems with Substitutions III.
- SOFSEM. 2021 S. 577 - 592
- Keller, Lena; Preckel, Franzis; Eccles, Jacquelynne S. et al.
- Top-performing math students in 82 countries: An integrative data analysis of gender differences in achievement, achievement profiles, and achievement motivation.
- Journal of Educational Psychology (Advance online publication). Bd. 0. American Psychological Association (APA) 2021 S. 1
- Schröer, Andreas
- Social Innovation in Education and Social Service Organizations. Challenges, Actors, and Approaches to Foster Social Innovation
- Frontiers in Education. Bd. 5. Frontiers Media SA 2021 S. 1 - 8