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- Anders, Udo
- Bildungsgangmanagement und Lernprozessteuerung durch digital hinterlegte Lernsituationen - Chancen und Grenzen für den lernfeldorientierten Präsenzunterricht an beruflichen Schulen
- Ingenieurpädagogische Wissensgesellschaft (Hrsg). Wechselspiel von Theorie und Praxis. Abstractband zur 18. Ingenieurpädagogischen Jahrestagung 2024. Duale Hochschule Baden Württemberg DHBW. Mosbach. 2024 S. 82 - 84
- Hohmann, Clara; Maus, Christina; Awad, Ahmad et al.
- Exploring vulnerability to flash floods in a water-scarce MENA city : challenges and possible solutions
- EGU General Assembly 2024, Vienna, Austria, 14–19 Apr 2024. Vienna. 2024 EGU24-11733