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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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- Smieja, Birgit; Burkhart, Lisa
- Wortschatzarbeit durch Bewegung: Tanz von der Grundschule bis zur Uni.
- Falkenhagen, Charlott (Hrsg). Congress Proceedings zur 27. DGFF Konferenz vom 27.-30. September in Jena. N.N.: N.N. 2019 S. 1 - 10
- Hansen, Christiane
- Sprachen des Unverfügbaren: Liebe zwischen Bewunderung, Verehrung Und Faszination Im Englischen Heroic Play
- Braun, Lea und Felix Florian Müller (Hrsg). Unsagbarkeit - Sprachen der Liebe in der Literatur der Vormoderne. 1. Aufl. Berlin: de Gruyter 2019 S. 143 - 160
- Pütz, Martin; Mundt, Neele
- Multilingualism, multimodality and methodology: linguistic landscape research in the context of assemblages, ideologies and (in)visibility: An introduction
- Pütz, Martin; Mundt, Neele (Hrsg). Expanding the Linguistic Landscape. Linguistic Diversity, Multimodality and the Use of Space as a Semiotic Resource. 1. Aufl. Bristol: Multilingual Matters 2019 S. 1 - 22
- Scherer, Gabriela
- Wortschatzerweiterung und Wortschatzvertiefung durch literarisches Lesen und poetisches Schreiben
- Kuhs, Katharina; Merten, Stephan (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz - Schreiben. 1. Aufl. Trier: WVT 2019 S. 31 - 48 (KOLA 23)
- Osterroth, Andreas
- Wortschatzarbeit als Grundlage schulischer Textproduktion
- Merten, Stephan; Kuhs, Katharina (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz. Schreiben. Trier: wvt 2019 S. 65 - 76
- Merten, Stephan
- Wortschatz und Schreibkompetenz
- Kuhs, Katharina / Merten, Stephan (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz: Schreiben. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2019 S. 11 - 30
- Dlugosch, Andrea
- Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum – Zur Modellierung des Sozialen und des Räumlichen im Kontext Inklusion
- Ricken, G. ; Degenhardt, S. (Hrsg). Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum : Inklusion als Querschnittaufgabe. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2019 S. 21 - 30 (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
- Wagner, Michael
- Konstruktivismus und seine Bedeutung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Schäfer, Holger (Hrsg). Handbuch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung : Grundlagen - Spezifika - Fachorientierung - Lernfelder. Weinheim: Beltz 2019 S. 66 - 73 (Pädagogik)
- Wildemann, Anja; Merkert, Alexandra
- Diagnose sprachlicher Kompetenzen im Mathematikunterricht der Grundschule - Entwicklung und Pilotierung eines diagnostischen Instruments
- Ahrenholz, Bernt ; Jeuk, Stefan ; Lütke, Beate ; Paetsch, Jennifer ; Roll, Heike (Hrsg). Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen. Berlin: De Gruyter 2019 S. 41 - 58 (DaZ-Forschung ; Band 18)
- Schuhen, Gregor
- Spaltungen, Risse, Ungleichheiten. Französische Gegenwartsliteratur und die Kehrseite der Menschenrechte
- Bluhm, Lothar ; Schiefer Ferrari, Markus ; Sesselmeier, Werner (Hrsg). "Bist du ein Mensch, so fühle meine Not" : Menschenrechte in kultur- und sozialwissenschaftlicher Perspektive. Baden-Baden: Tectum 2019 S. 167 - 190 (Landauer Beiträge zur Kultur- und Sozialgeschichte ; Band 3)