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2020
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Universität Trier
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Technische Hochschule Bingen
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Hochschule Koblenz
- In-Albon, Tina; Pfeiffer, Simone
- Angststörungen in der Kindheit
- Handbuch Klinische Psychologie. Berlin ; Heidelberg: Springer 2020 S. 1 - 21
- Kammermeyer, Gisela; Jester, Melanie
- Kognitive Bildung und Förderung
- Roos, Jeanette ; Roux, Susanna (Hrsg). Das große Handbuch Frühe Bildung in der Kita : wissenschaftliche Erkenntnisse für die Praxis. Hürth: Carl Link 2020 S. 225 - 235 (Kita-Pädagogik)
- Nuernbergk, Christian
- Social Network Analysis
- Handbuch Politische Kommunikation. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2020 S. 1 - 13
- Leber, Anja; Kammermeyer, Gisela; Roux, Susanna
- Sicherung der Qualität von Beobachtungen der ErzieherIn-Kind-Interaktion am Beispiel des Classroom Assessment Scoring Systems
- Blatter, Kristine ; Groth, Katarina ; Hasselhorn, Marcus (Hrsg). Evidenzbasierte Überprüfung von Sprachförderkonzepten im Elementarbereich. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 101 - 125 (Edition ZfE ; Band 6)
- Heintz, Kathrin
- "Der Baum des Lebens". Lesepfade und Bildungswege im Bilderbuch von Peter Sís über Charles Darwin
- Braun, Anna (Hrsg). Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2020 S. 196 - 216
- Nuernbergk, Christian
- Das Virus in den sozialen Netzwerken: Corona-Dynamiken am Beispiel politisch-medialer Netzwerke.
- Stegbauer, Christian & Clemens, Iris (Hrsg). Corona-Netzwerke – Gesellschaft im Zeichen des Virus. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 259 - 270
- Anastasiou, Dimitris; Felder, Marion; De Miranda Correia, Luís Augusto et al.
- The impact of article 24 of the CRPD on special and inclusive education in Germany, Portugal, the Russian federation, and the Netherlands
- Kauffman, James M. (Hrsg). On Educational Inclusion. London: Routledge 2020 S. 216 - 248
- Budde, Jürgen; Dlugosch, Andrea; Herzmann, Petra et al.
- Erziehungswissenschaftliche Inklusionsforschung - Eine Einleitung.
- Budde, J. u. a. (Hrsg). Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik. Opladen ; Berlin: Verlag Barbara Budrich 2020 S. 7 - 15 (Schriftenreihe der AG Inklusion der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
- Bollig, Sabine
- Bollig, S. (2020). Children as becomings². Kinder, Agency und Materialität im Lichte der neueren ‚neuen Kindheitsforschung‘.
- Wiesemann, Jutta; Eisenmann, Clemens; Fürtig, Inka; Lange, Jochen; Mohn, Bina (Hrsg). Digitale Kindheiten. Wiesbaden: VS Verlag 2020 S. 21 - 38 (Reihe Medien der Kooperation)
- Löffler, Patrick
- Sterne und Weltraum
- Müller, R. u. a. (Hrsg). Dorn/Bader Physik SI - Ausgabe 2020 für Nordrhein-Westfalen. Schülerband 2. Braunschweig: Westermann 2020 S. 82 - 127 82-104, 124-127