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Richter, Lutz
Kommentierung zu § 251 HGB
Hachmeister, Dirk/Kahle, Holger/Mock, Sebastian/Schüppen, Matthias (Hrsg). Bilanzrecht Kommentar : Handelsbilanz, Steuerbilanz, Prüfung, Offenlegung, Gesellschaftsrecht. 2. Aufl. Köln: Otto Schmidt 2020 S. 283 - 293

Richter, Lutz
Kommentierung zu § 250 HGB
Hachmeister, Dirk/Kahle, Holger/Mock, Sebastian/Schüppen, Matthias (Hrsg). Bilanzrecht Kommentar : Handelsbilanz, Steuerbilanz, Prüfung, Offenlegung, Gesellschaftsrecht. 2. Aufl. Köln: Otto Schmidt 2020 S. 269 - 283

Richter, Lutz; Kruczynski, Magdalena
Kommentierung zu § 5b EStG
Littmann, Eberhard/Bitz, Horst/Pust, Hartmut (Hrsg). Das Einkommensteuerrecht. 142. Aufl. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag 2020 S. 61 - 88

Krischler, Mireille; Breit, Moritz; Mack, Elena et al.
LUPE – Leistung unterstützen, Potenziale entdecken. Ein Projekt zur materialgestützten Förderung diagnostischer Fähigkeiten von Grundschullehrpersonen im Mathematik- und Sachunterricht
Weigand G., Fischer C., Käpnick F., Perleth F., Preckel F., Vock M., Wollersheim H.-W. (Hrsg). Leistung macht Schule. Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler. Weinheim: Beltz 2020 S. 203 - 212

Digel, Susanne; Roth, Jürgen
Ein qualitativ-experimenteller Zugang zum funktionalen Denken mit dem Fokus auf Kovariation
Siller, Hans-Stefan ; Weigel, Wolfgang ; Wörler, Jan-Franz (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2020. Münster: WTM-Verlag 2020 S. 1141 - 1144

Neff, Sascha; Beißwenger, Michael; Boelmann, Jan et al.
Szenarien des digital gestützten Lernens evaluieren und erforschen: Praxisbeispiele und Potenziale
Beißwenger, Michael; Bulizek, Björn; Gryl, Inga; Schacht, Florian (Hrsg). Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr 2020 S. 235 - 262

Kollar, Isabelle; Laub, Jochen
Ein Übergang, zwei Perspektiven? – Die inhaltliche Gestaltung des Übergangs von Grundschule zur Sekundarstufe im Bereich der Kartenauswertekompetenz aus Perspektive der Fachlehrkräfte
Offen, S. ; Barth, M. ; Franz, U. ; Michalik, K. (Hrsg). „Brüche und Brücken“ - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2020 S. 82 - 89

Schmidt, Siegmar
Afrikapolitik
Weidenfeld, Werner ; Wessels, Wolfgang ; Tekin, Funda (Hrsg). im Erscheinen: Europa von A bis Z: Taschenbuch der europäischen Integration. 15. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 39 - 44

Männig, Maria
Bruno Meyers ‚Baugeschichtlicher Wandatlas‘ – Ein Lehrmedium im Kontext von Kunst und Technik
Robert Stalla (Hrsg). Kunstgeschichte an Polytechnischen Instituten, Technischen Hochschulen und Technischen Universitäten – Geschichte, Positionen, Perspektiven. Wien, Köln, Weimar: Böhlau 2020 S. 467 - 490