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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Sawallisch, Nele
- Radical Legacies in Black Nineteenth-Century Canadian Writing
- Caple, Natalee; Cummings, Ronald (Hrsg). Harriet’s Legacies: Race, Historical Memory and Futures in Canada. Montreal: McGill-Queen's University Press 2022 S. 104 - 117
- Sawallisch, Nele; Henderson, Marius
- Laurence Anyways
- Paul, Heike; Marak, Sarah; Gerund, Sarah; Henderson, Marius (Hrsg). The Lexicon of Global Melodrama. Bielefeld: transcript 2022 S. 327 - 330
- Benini, Marco
- Große Entdeckung: Die Bibel ist sakramental. Zu Pius Parschs Wort-Gottes-Theologie und seinen liturgischen Predigten
- Redtenbacher, Andreas; Seper, Daniel (Hrsg). Die Liturgietheologie von Pius Parsch: Klosterneuburger Symposion 2021. Freiburg / Basel / Wien: Herder 2022 S. 174 - 199 (Pius Parsch Studien 18)
- Rößner, Christian P.
- Transzendenz des Ego, Transzendenz des Anderen: Sartre und Levinas über Intentionalität als fundamentale Idee der Phänomenologie
- Hodec, Markus E.; Sitsch, Marius (Hrsg). Gleichzeitige Nähe und Ferne: Jean-Paul Sartre und Emmanuel Lévinas im Dialog / Proximité et distance en même temps: Jean-Paul Sartre et Emmanuel Lévinas en dialogue. Nordhausen: Bautz 2022 S. 121 - 132 (Libri nigri, 96)
- Benini, Marco
- Perspektiven internationaler Vernetzung: Zu den drei Dimensionen der Liturgiewissenschaft
- Linnenborn, Marius (Hrsg). Deutsches Liturgisches Institut für die Förderung und Erneuerung der Liturgie: 75 Jahre Deutsches Liturgisches Institut 1947-2022. Trier. 2022 S. 150 - 155
- Benini, Marco
- Die dritte Auflage des Römischen Messbuchs in italienischer Sprache: Mit Beobachtungen und Überlegungen im Hinblick auf ein zukünftiges deutsches Messbuch
- Liturgisches Jahrbuch. Münster: Aschendorff 2022 S. 308 - 321
- Wildemann, Anja
- Mehrsprachige Sprachbewusstheit: Empirische Befunde und konzeptionelle Überlegungen für die Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen im sprachlichen Anfangsunterricht
- Kalkavan, Aydın, Z. (Hrsg). Schriftspracherwerb und Schriftvermittlung bei Mehrsprachigkeit. Münster: Waxmann 2022 S. 41 - 59
- Wildemann, Anja
- Sprache(n) thematisieren und Sprachbewusstheit fördern in der Primar- und Sekundarstufe
- Gailberger, Steffen; Wietzke, Frauke (Hrsg). Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht. 2. vollst. überarbeitete und aktualisierte. Aufl. Weinheim / Basel: Beltz 2022 S. 346 - 375