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2020
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Universität Trier
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Hochschule Mainz
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Technische Hochschule Bingen
- Hansen, Christiane
- Rekonfigurationen des Opfer(n)s um 1700: Relationale und prozessuale Perspektiven auf Logiken der Viktimisierung in der englischen ›she-tragedy‹
- Rudolph, Harriet ; Treskow, Isabella von (Hrsg). Opfer : Dynamiken der Viktimisierung vom 17. bis zum 21. Jahrhundert. Heidelberg: Winter 2020 S. 67 - 81 (Heidelberger Abhandlungen zur mittleren und neueren Geschichte ; Band 26)
- Wildemann, Anja; Andronie, Melina; Bien-Miller, Lena et al.
- Sprachliche Übergänge im Deutschunterricht (schaffen). Eine Interventionsstudie mit Grundschullehrerinnen und -lehrern
- Budde, M. ; Prüsmann, F. (Hrsg). Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht : Übergänge bewältigen, ermöglichen, gestalten. Münster: Waxmann 2020 S. 159 - 183 (Deutsch als Zweitsprache - Positionen, Perspektiven, Potenziale ; Band 1)
- Nicolosi, Frédéric
- La prolessi del soggetto nell’italiano antico
- Pragmatica storica dell’italiano: Modelli e usi comunicativi del passato - Atti del XIII Convegno ASLI Associazione per la Storia della Lingua Italiana. Firenze. 2020 S. 605 - 612
- Glaab, Manuela
- Vom Regierungs- zum Machtwechsel in Rheinland-Pfalz – die Jahre 1987/88 bis 1991
- Glaab, Manuela u. a. (Hrsg). 70 Jahre Rheinland-Pfalz : Historische Perspektiven und politikwissenschaftliche Analyse. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 149 - 191
- Jokisch, Maike
- Mitten aus dem Leben gerissen. Diskontinuierliches Altern durch Krankheitseinbruch am Beispiel von Lisa Genovas "Still Alice"
- Aadam, Janin ; Mader, Ilona ; Mattern, Nicole (Hrsg). (Un-)Ordnungen : kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 175 - 190 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 27)
- Bluhm, Lothar
- Justierungsversuche. Literaturstreitszenarien und kein Ende
- Neuhaus, Volker ; Øhrgaard, Per ; Thomsa, Jörg-Philipp (Hrsg). Paul Celan – Streitkultur – Deutsche Einheit. Berlin: Christoph Links Verlag 2020 S. 160 - 180 (Freipass ; Band 5)
- Neff, Sasch; Engl, Alexander; Kauertz, Alexander et al.
- Implementation digitaler Innovationen in der Lehrer*innenbildung am Beispiel des Projekts Open MINT Labs
- Beißwenger, M. ; Bulizek, B. ; Gryl, I. ; Schacht, F. (Hrsg). Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr 2020 S. 447 - 457
- Bluhm, Lothar
- Tabu und Tabubrüche im literarisch-publizistischen Feld. Literaturstreitszenarien in der neuen Bundesrepublik
- Albert, Georg ; Bluhm, Lothar ; Schiefer Ferrari, Markus (Hrsg). Political Correctness : Kultur- und sozialgeschichtliche Perspektiven. Baden-Baden: Tectum 2020 S. 219 - 236 (LBKS - Landauer Beiträge zur Kultur- und Sozialgeschichte ; 4)
- Neff, Sascha; Engl, Alexander; Kauertz, Alexander et al.
- Virtuelle Labore zur Vor- und Nachbereitung von Freiland-Experimentiereinheiten
- Habig, Sebastian (Hrsg). Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Wien 2019. Essen: Universität Duisburg-Essen 2020 S. 705 - 708
- Schneider, Jan Georg
- „GELL der setzt ihr bestimmt son hÜtchen auf“. Zum Verhältnis von Diskursmarker-Konstruktionen und Operator-Skopus-Strukturen im gesprochenen Deutsch
- Daux-Combaudon, Anne-Laure ; Larrory-Wunder, Anne (Hrsg). Kurze Formen in der Sprache : syntaktische, semantische und textuelle Aspekte = Formes brèves de la langue : aspects syntaxiques, sémantiques et textuels. Tübingen: Narr Francke Attempto 2020 S. 315 - 331 (Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 576)