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Digel, Susanne; Engelhardt, Alex; Roth, Jürgen
Digital gerahmte Experimentierumgebungen als dynamischer Zugang zu Funktionen
Roth, Jürgen; Baum, Michael; Eilerts, Katja; Hornung, Gabriele; Trefzger, Thomas (Hrsg). Digitale Tools und Methoden für das Lehren und Lernen. Berlin: Springer-Verlag GmbH 2022 S. 1 - 16 (Die Zukunft des MINT-Lernens, 2)

Schwarz, Susanne; Simojoki, H.; Rothgangel, M.
Sucht/Abhängigkeit/Drogen
Rothgangel, Martin u. a. (Hrsg). Ethische Kernthemen : lebensweltlich – theologisch-ethisch – didaktisch. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2022 S. 390 - 400 (Theologie für Lehrerinnen und Lehrer ; 4)

Scherb, Christian A.; Rieger, Marc; Roth, Jürgen
Untersuchung von Usability und Design von Online-Lernplattformen am Beispiel des Video-Analysetools ViviAn
Roth, Jürgen; Baum, Michael; Eilerts, Katja; Hornung, Gabriele; Trefzger, Thomas (Hrsg). Die Zukunft des MINT-Lernens. Berlin; Heidelberg: Springer 2022 S. 105 - 121 (Perspektiven auf (digitalen) MINT-Unterricht und Lehrkräftebildung)

Laun, Martin; Friemert, Daniel; Czech, Christian et al.
The use of smart glasses in the assembly industry can lead to an increase in the local maximum values of the forehead temperatures
Ahram, Tareq; Karwowski, Waldemar; Di Bucchianico, Pepetto; Taiar, Redha; Casarotto, Luca; Costa, Pietro (Hrsg). Proceedings of the 5th International Conference on Intelligent Human Systems Integration (IHSI 2022) : Integrating People and Intelligent Systems, February 22–24, 2022, Venice, Italy. Venedig: AHFE International 2022 S. 1 - 8

Boer, Heike de; Merklinger, Daniela
Einleitung: Beobachten im fachdidaktischen Kontext
Heike de Boer;Daniela Merklinger;Sandra Last (Hrsg). Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 1 - 10

Viale Pereira, Gabriela; Ronzhyn, Alexander; Wimmer, Maria A.
Building Digital Governance Competencies: Baseline for a Curriculum and Master Programme
Yannis Charalabidis;Leif Skiftenes Flak;Gabriela Viale Pereira (Hrsg). Scientific Foundations of Digital Governance and Transformation. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2022 S. 361 - 383

Glaab, Manuela
Regierungsführung und (politik-)wissenschaftliche Politikberatung: Einige Beobachtungen, Befunde und Impulse zur Diskussion
Bergem, Wolfgang; Schöne, Helmar (Hrsg). Wie relevant ist die Politikwissenschaft?. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2022 S. 291 - 309

Fuchs, Thorsten
Von Tagebüchern über narrative Interviews hin zu ‚Netz-Biographien‘: Die Erschließung lebensgeschichtlicher Quellen für bildungstheoretische Erkenntnis im Aufbruch?
Fuchs, Thorsten; Demmer, Christine; Wiezorek, Christine (Hrsg). Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche: Wegmarken qualitativer Bildungs- und Biographieforschung. Opladen: Verlag Barbara Budrich 2022 S. 335 - 361 (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Band 5)

Klein, Lee; Holleyn, Florian; Zimmer, Sinje et al.
Research and development of new 3D printing technologies and adaptation of the contour-crafting process to refractories - Part I : Basics of the printing process and contour-crafting setup
65th International Colloquium on Refractories 2022 : The future transformation of the process industry ; September 28th and 29th, 2022. Höhr-Grenzhausen: ECREF European Centre for Refractories gemeinnützige GmbH 2022 S. 178 - 182

Beißwanger, Lisa; Karentzos, Alexandra; Salge, Christiane
Einführung - Zwischen Enklave und Vernetzung: Kunstgeschichte an der TU Darmstadt, Heidelberg: arthistoricum.net-ART-Books
Lisa Beißwanger;Alexandra Karentzos;Christiane Salge (Hrsg). Zwischen Enklave und Vernetzung - Kunstgeschichte an der TU Darmstadt. Heidelberg: arthistoricum.net 2022 S. 7 - 19