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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Hattendorf, Claudia; Abendschön, Simone; Schnurr, Ansgar et al.
- Bilder der Pandemie: Interdisziplinäre Perspektiven auf die Visualisierungen einer unsichtbaren Gefahr
- Frankfurt am Main: Campus 2023
- Dimbath, Oliver; Sebald, Gerd
- Erwartung
- Gerd Sebald;Mathias Berek;Kristina Chmelar;Oliver Dimbath;Hanna Haag;Michael Heinlein;Nina Leonhard;Valentin Rauer (Hrsg). Handbuch Sozialwissenschaftliche Gedächtnisforschung. Band 1: A-L. Wiesbaden: Springer VS 2023 S. 217 - 234
- Bebbon, M.; Schmid-Kühn, S. M.; Waburg, W.
- Widerstand im Kontext von Schulentwicklung: Potenziale einer Betrachtung aus der Perspektive der dokumentarischen Schulforschung
- Hinzke, J.-H.; Bauer, T.; Damm, A.; Kowalski, M.; Matthes, D. (Hrsg). Dokumentarische Schulforschung. Schwerpunkt: Schulentwicklung – Schulkultur – Schule als Organisation. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2023 S. 235 - 253
- Esha, Esha; Hausmann, Joachim
- Material Characterization Required for Designing Satellites from Fiber-Reinforced Polymers
- Journal of Composites Science. Bd. 7. H. 12. MDPI 2023 S. 515
- Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja M.
- Widerstand bei der Implementation von Neuerungen im schulischen Mehrebenensystem – oder etwa nicht? Empirische Befunde zur Einführung der Gemeinsamen Abituraufgabenpools der Länder
- Die Deutsche Schule. Bd. 115. H. 1. 2023 S. 27 - 38
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena
- Über Wörter und Sätze sprechen. Impulskarten für den Aufbau grammatischen Wissens und fachlicher Begriffe (Karten-Material)
- Grundschule Deutsch. Hannover. 2023
- Kastorff, Tamara; Rönnebeck, Silke; Neumann, Knut et al.
- Naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA 2022: Entwicklungen und mögliche Herausforderungen
- Doris Lewalter;Jennifer Diedrich;Frank Goldhammer;Olaf Köller;Kristina Reiss (Hrsg). PISA 2022: Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland. Münster: Waxmann 2023 S. 113 - 137
- Schiepe-Tiska, Anja; Heinle, Anna; Todtenhöfer, Pia et al.
- Wie sieht der aktuelle Mathematikunterricht in Deutschland aus? Befunde aus PISA 2022 und PISA-Ceco
- Doris Lewalter;Jennifer Diedrich;Frank Goldhammer;Olaf Köller;Kristina Reiss (Hrsg). PISA 2022: Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland. Münster: Waxmann 2023 S. 199 - 235
- Kieslinger, Kristina; Schlögl-Flierl, Kerstin
- Kontra Eizellspende
- Ethik in der Medizin. Bd. 35. H. 3. Springer Science and Business Media LLC 2023 S. 445 - 451
- Löhr, Dirk
- Warum ist Privateigentum an Grund und Boden nicht nachhaltig?
- Petersen, David J.; Christ, Michaela; Carstensen, Johanna (Hrsg). Genug Stadt Krisen: Mit Suffizienz und nachhaltiger Bodenpolitik für lebenswerte Kommunen sorgen. Universität Flensburg. 2023 S. 28 - 30