Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
138 Treffer
×
Publikationen
×
2020
×
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
×
Universität Koblenz
×
Katholische Hochschule Mainz
×
Hochschule Trier
×
Hochschule Worms
×
Theologische Fakultät Trier
×
Hochschule Koblenz
×
Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Proft, Ingo; Heinemann, Thomas; Sahm, Stephan et al.
- Covid-19 : Ethische Empfehlungen über Beginn und Fortführung einer intensivmedizinischen Behandlung bei nicht ausreichenden Behandlungskapazitäten
- Norderstedt: BoD – Books on Demand 2020 56 S.
- Vidal, Francesca
- Rhetorik und Utopie
- Berlin ; Boston, Mass.: De Gruyter 2020 141 S. (Rhetorik ; Band 39 (2020))
- Peltier, Nicolas; Sofronie-Stokkermans, Viorica
- Automated Reasoning: 10th International Joint Conference, IJCAR 2020, Paris, France, July 1-4, 2020, Proceedings, Part I
- Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2020
- Schüßler, Werner; Veauthier, F. Werner
- Ungewißheit und Wagnis
- 5. Aufl. Berlin; Münster: LIT 2020 222 S.
- Hannappel, Marc; Fries, Fabian
- Die Freunde der italienischen Oper: Eine kleine Soziologie der Festschrift
- Wiesbaden: Springer VS 2020
- IBEB, Autorinnengruppe; Herzog, Sylvia; Kaiser-Hylla, Catherine et al.
- Vielfalt leben · Haltung entwickeln · Qualität zeigen : Manual zur Qualitätsentwicklung im Diskurs
- 1. Aufl. Weimar: verlag das netz 2020 167 S.
- Kieslinger, Kristina
- Ethik, Kontemplation und Spiritualität : Thomas Keatings "Centering Prayer" und dessen Bedeutung für die theologische Ethik
- 1. Aufl. BaselWürzburg: Schwabe VerlagEchter Verlag 2020 470 S.
- Braun, Anna
- Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur
- Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2020
- Heinlein, Michael; Dimbath, Oliver
- Katastrophen zwischen sozialem Erinnern und Vergessen: Zur Theorie und Empirie sozialer Katastrophengedachtnisse
- Wiesbaden: Springer VS 2020
- Reich, Kersten; Bludau, Marie; Böhme, Lars et al.
- BNE inklusiv: Ergebnisse und Handlungsempfehlungen des Fachtreffens Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Inklusion im Rahmen der Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung in der Schule
- Bonn: Engagement Global 2020