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2020
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Universität Koblenz
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Hochschule Koblenz
- Wittmer, Sascha
- Pretend Reading: Multimodales Erzählen zwischen Bilderbuchrezeption und -produktion
- Scherer, Gabriela ; Heintz, Kathrin ; Bahn, Michael (Hrsg). Das narrative Bilderbuch : Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 115 - 138 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 25)
- Walter, Rolf; Selzer, Ralf; Gurka, Martin et al.
- Effect of filament quality, structure, and processing parameters on the properties of fused filament fabricated short fiber-reinforced thermoplastics
- Structure and Properties of Additive Manufactured Polymer Components. Amsterdam: Elsevier 2020 S. 253 - 302
- Bundschuh, Stephan
- Postrassismus als Thema der Sozialpädagogik
- Birgmeier, Bernd; Mührel, Eric; Winkler, Michael (Hrsg). Sozialpädagogische SeitenSprünge : Einsichten von außen, Aussichten von innen ; Befunde und Visionen zur Sozialpädagogik. Weinheim: Beltz Juventa 2020 S. 64 - 68
- Zimmermann, Mayte; Westphal, Kristin; Arend, Helga et al.
- Einleitung. Theater als Raum bildender Prozesse
- Zimmermann, Mayte ; Westphal, Kristin ; Arend, Helga ; Lohfeld, Wiebke (Hrsg). Theater als Raum bildender Prozesse. Bielefeld: ATHENA, wbv 2020 S. 7 - 14 (Theater, Tanz, Performance ; Band 4)
- Schnotz, Wolfgang
- Integrated Model of Text and Picture Comprehension
- Mayer, Richard E. ; Fiorella, Logan (Hrsg). The Cambridge Handbook of Multimedia Learning. 3. Aufl. Cambridge MS: Cambridge University Press 2020 S. 82 - 99
- Lowe, Richard; Schnotz, Wolfgang; Boucheix, Jean-Michel
- The Animation Composition Principle in Multimedia Learning.
- Mayer, Richard E. ; Fiorella, Logan (Hrsg). The Cambridge Handbook of Multimedia Learning. 3. Aufl. Cambridge: Cambridge University Press 2020 S. 313 - 323
- Fuchs, Thorsten
- Theorieentwicklung bildungstheoretisch orientierter Biographieforschung oder: Was sind die Probleme und Perspektiven einer qualitativen Bildungsforschung mit bildungstheoretischem Zuschnitt?
- Ecarius, Jutta ; Schäffer, Burkhard (Hrsg). Typenbildung und Theoriegenerierung : Methoden und Methodologien qualitativer Bildungs- und Biographieforschung. 2., überarb. u. erw. Aufl. Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich 2020 S. 269 - 290
- Massing, Tina
- Suche nach Gewißheit. Wissenschaftliche Ordnungsprozesse zwischen Erfahrung und Logik
- Adam, Janin ; Mader, Ilona ; Mattern, Nicole (Hrsg). (Un-)Ordnungen : kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 13 - 30 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 27)
- Scherhag, Knut
- Wertschätzung der eigenen Region als Basis für eine Destinationsmarke
- Reif, Julian ; Eisenstein, Bernd (Hrsg). Tourismus und Gesellschaft. Berlin: Erich Schmidt Verlag 2020 S. 347 - 361 (Schriften zu Tourismus und Freizeit ; Band 24)
- Keller, Jörg; Wendzel, Steffen
- Covert Channels in One-Time Passwords Based on Hash Chains
- EICC 2020: Proceedings of the European Interdisciplinary Cybersecurity Conference. New York City: ACM 2020 S. 1 - 2