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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Universität Koblenz
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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Rabe, Markus; Wincheringer, Walter; Sohny, Tobias
- Referenzmodell zur wertstrombasierten Simulation von Unstetigförderern in der Grobplanungsphase von Produktionssystemen
- Franke, Jörg ; Schuderer, Peter (Hrsg). Simulation in Produktion und Logistik 2021. Göttingen: Cuvillier Verlag 2021 S. 123 - 132
- Engelhardt, Sophie; Münster, Saskia von
- Bildungsziel: Lustvoller und zugleich verantwortlicher Umgang mit dem eigenen Leib
- Henrik Struve;Saskia von Münster (Hrsg). CrossMove : Sport bewegt Menschen - eine Chance für Gemeinden und Verbände. Stuttgart: buch+musik 2021 S. 113 - 116
- Engelhardt, Sophie
- Bildungsziel: Zwischenmenschliche Beziehungsmöglichkeiten
- Henrik Struve;Saskia von Münster (Hrsg). CrossMove : Sport bewegt Menschen - eine Chance für Gemeinden und Verbände. Stuttgart: buch+musik 2021 S. 106 - 109
- Sygusch, Ralf; Hapke, Julia
- Kognitive Aktivierung - zentraler Baustein der EKSpo-Aufgabenkultur zur Kompetenzorientierung im Sportunterricht
- Jonas Wibowo;Claus Krieger;Erin Gerlach;Frederik Bükers (Hrsg). Aktivierung im Sportunterricht. 2. überarbeitete und erweiterte Auflage. Aufl. Hamburg: Universität Hamburg 2021 S. 154 - 183
- Fuchs, Thorsten
- Amalie Dietrich – Modellage einer Biographie in Annette Duttons Das Geheimnis jenes Tages. Literarische Annäherungen an Reflexionen über lebensgeschichtliches Lernen
- Hoffmann, Nicole ; Waburg, Wiebke (Hrsg). Eine Naturforscherin zwischen Fake, Fakt und Fiktion : Multidisziplinäre Perspektiven zu Werk und Rezeption von Amalie Dietrich. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2021 S. 33 - 68
- Gernert, Folke
- Von Fernando de Rojas zu Cervantes. Figurendarstellung in der spanischen Literatur des Siglo de Oro zwischen Tradition und Abweichung», Tradition und Traditionsverhalten. Literaturwissenschaftliche Zugänge und kulturhistorische Perspektiven
- hrsg. v. Philip Reich, Karolin Toledo Flores und Dirk Werle (Hrsg). Heidelberg University Publishing. Heidelberg. 2021 S. 179 - 189
- Wildemann, Anja; Rank, Astrid; Bien-Miller, Lena et al.
- Eva-Prim: Evaluation von Sprachförderkompetenz und (bildungs)sprachlichen Leistungen von Schülerinnen und Schülern in Mathematik
- Gentrup, Sarah; Schotte, Kristin; Beck, Luna; Stanat, Petra; Becker-Mrotzek, Michael; Roth, Hans-Joachim; Hasselhorn, Marcus (Hrsg). Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte. Stuttgart: Kohlhammer 2021 S. 105 - 124
- Wildemann, Anja; Rank, Astrid; Hartinger, Andreas
- EASI-Science L - Early Steps into Science and Literacy: Naturwissenschaftliches Lernen und Sprache. Frühkindlliche Bildung und Förderung
- Lang-Wojtasik, Grgor; König, Stefan (Hrsg). Frühkindlliche Bildung und Förderung. Ulm: Klemm & Oelschläger 2021 S. 169 - 185 (Weingartner Dialog über Forschung)
- Wildemann, Anja; Hoch, Barbara
- Sprachliche Sensibilität entwickeln im Lehramtsstudium: Das Zertifikat Heterogenität und Mehrsprachigkeit
- Rösch, Heidi; Bachor-Pfeff, Nicole (Hrsg). Mehrsprachliche Bildung im Lehramtsstudium. Bielefeld: wbv 2021 S. 97 - 102
- Zillien, Nicole; Fröhlich, Gerrit
- "Maschinerien zur Herstellung von Zukunft". Digitales Selbstvermessen als Wechselspiel aus offener Zukunft und geschlossenen Daten
- Matthias Wieser;Elena Pilipets (Hrsg). Medienkultur als kritische Gesellschaftsanalyse: Festschrift für Rainer Winter. Köln: Herbert von Halem Verlag 2021 S. 401 - 416