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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Brühne, Thomas; Harnischmacher, Stefan
- Konzeptionelle Einführung in die Methodik des Concept Mapping
- Brühne, T. ; Harnischmacher, S. (Hrsg). Diercke Weltatlas, Teil: Concept mapping. Braunschweig: westermann 2019 S. 4 - 18
- Brühne, Thomas
- Postapokalyptische Landschaft - Umweltprobleme und Wüstungen am Salton Sea, Kalifornien
- Thomas Brühne;Stefan Harnischmacher (Hrsg). Diercke Concept-Mapping. Braunschweig: Westermann 2019 S. 56 - 71
- Bartel, Marie-Elene; Roth, Jürgen
- Videos und Transkripte aus dem Lerh-Lern-Labor & Die Wahrnehmung von Studierenden
- Lehr-Lern-Labore - Innovationsmotor in der MINT-Lehrpersonenbildung. Springer Spektrum 2019
- Gernert, Folke
- Humanismo médico y escritura satírica en tiempos del emperador
- Toro Ceballos, Fernando (Hrsg). Segundo congreso Carolus. Primeros pasos hacia la globalización. Homenaje a José María Ruiz Povedano. Alcalá la Real: Ayuntamiento. 2019 S. 159 - 166
- Gernert, Folke
- Intereses económicos y fiesta: El Edificio y arco triunfal de los mercaderes alemanes imperiales (1619)
- Zugasti, Miguel und Cuñado, Joseba (Hrsg). Fiesta y teatro en el Siglo de Oro. Toulouse: Méridiennes 2019 S. 143 - 156
- Moritz, Breit; Martin, Brunner; Preckel, Franzis
- Spearman’s Law of Diminishing Returns and its implications for theories of general intelligence and intelligence testing
- Mc Farland, J. (Hrsg). General and specific mental abilities. Newcastle, UK: Cambridge Scholars Publishing 2019 S. 340 - 358
- Höffe, Otfried; Hüning, Dieter
- Kants ethische Pflichtenlehre und der Begriff der Tugend (Einleitung zur Tugendlehre, XIII-XVIII)
- Otfried Höffe (Hrsg). Immanuel Kant: metaphysische Anfangsgründe der Tugendlehre. 1. Aufl. Berlin: De Gruyter 2019 S. 61 - 77 (Klassiker auslegen Bd. 58)
- Roth, Jürgen
- Lernpfade - Ein gangbarer Weg zur sinnvollen Nutzung digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht?
- Kortenkamp, Ulrich; Lambert, Anselm (Hrsg). Hildesheim: Franzbecker 2019
- Roth, Jürgen
- Theorie-Praxis-Verzahung durch Lehr-Lern-Labore & Das Landauer Konzept der mathematikdidaktischen Lehramtsausbildung
- Lehr-Lern-Labore - Innovationsmotor in der MINT-Lehrpersonenbildung. Springer Spektrum 2019
- Wetenkamp, Lena
- „Gefühlsalphabete“: Das Ausbuchstabieren sprachlicher Affekträume bei Ilma Rakusa.
- Marion Acker / Anne Fleig / Matthias Lüthjohann (Hrsg). Affektivität und Mehrsprachigkeit : Dynamiken der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. Tübingen: Narr Francke Attempto 2019 S. 241 - 260