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- Dombrowski, Viola; Hannappel, Marc; Schmelzeisen, Lukas
- Pandemie und Risiko. Genese und Transformation eines Risikodiskurses im Kontext der öffentlichen Debatte zu den Coronamaßnahmen im Frühjahr 2020
- Debora Frommeld;Helene Gerhards;Karsten Weber (Hrsg). Gesellschaften in der Krise: Praktiken, Diskurse und Wissensregime in Zeiten von Corona. Wiesbaden: Springer VS 2023 S. 331 - 356
- Dimbath, Oliver
- Theorie soziale Gedächtnisse: Gewaltgedächtnisse
- Thorsten Benkel (Hrsg). 10 Minuten Soziologie: Gewalt. Bielefeld: transcript 2023 S. 67 - 82
- Krell, Felix; Wettmann, Nico
- Corpo-Reality. Zur Synchronisation von Körpern in Social Virtual Reality
- Angelika Poferl;Norbert Schröer;Ronald Hitzler;Simone Kreher (Hrsg). Leib-Körper-Ethnographie: Erkundungen zum Leib-Sein und Körper-Haben. Essen: Oldib Verlag 2023 S. 321 - 331
- Dimbath, Oliver
- Die Sichtbarkeit des Bösen
- Werner Moskopp;Stefan Neuhaus (Hrsg). Figurationen des Bösen: Ein Kompendium. Würzburg: Königshausen & Neumann 2023 S. 79 - 92
- Kerner, Ina
- Kritische Reflexionen über Kolonialität, Rassismus und Moderne: Postkoloniale Theorien
- Heike Delitz;Julian Müller;Robert Seyfert (Hrsg). Handbuch Theorien der Soziologie. Wiesbaden: Springer VS 2023 S. 1 - 19
- Barth, Matthias; Cordes, Sabine; Kater-Wettstädt, Lydia et al.
- Beispielthemen
- Engagement Global (Hrsg). Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Teilausgabe Grundschule. Bonn: Engagement Global 2023 S. 30 - 35
- Barth, Matthias; Hauenschild, Katrin; Kater-Wettstädt, Lydia et al.
- Didaktisches Konzept
- Engagement Global (Hrsg). Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Teilausgabe Grundschule. Bonn: Engagement Global 2023 S. 26 - 29
- Barth, Matthias; Kater-Wettstädt, Lydia; Schreiber, Robert
- Feedback und hilfreiche Bewertung
- Engagement Global (Hrsg). Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Teilausgabe Grundschule. Bonn: Engagement Global 2023 S. 36 - 40
- Barth, Matthias; Hauenschild, Katrin; Kater-Wettstädt, Lydia et al.
- Kompetenzen für BNE in der Grundschule
- Engagement Global (Hrsg). Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Teilausgabe Grundschule. Bonn: Engagement Global 2023 S. 18 - 25
- Krüger, Jens Oliver; Westphal, Kristin; Kranixfeld, Micha et al.
- Das Landschaftliche in wissenschaftlicher und künstlerischer Praxis
- Jens Oliver Krüger;Wiebke Waburg;Kristin Westphal;Micha Kranixfeld;Barbara Sterzenbach (Hrsg). Landschaft - Performance - Teilhabe: Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis. Bielefeld: transcript 2023 S. 9 - 32