Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
57 Treffer
×
Publikationen
×
2024
×
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
×
Universität Koblenz
×
Universität Trier
×
Hochschule Mainz
×
Katholische Hochschule Mainz
×
Hochschule Kaiserslautern
×
Hochschule Worms
×
Technische Hochschule Bingen
×
Hochschule Koblenz
×
Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Kaminski, Kevin; Schaffert, Markus; Torakai, Patrick
- Automatic Speech Recognition, Interviews and Qualitative Geoinformatics: A mixed method workflow on student’s sketch mapping behavior
- Maliene, Vida; Mansberger, Reinfried; Paulson, Jenny; Köhler, Tine; Seher, Walter (Hrsg). Sustainable and Equitable Land Management: Legal Framework, Assessment, Planning Tools. Zürich. 2024 S. 197 - 210
- Werthes, Sascha
- Internationales Krisen- und Konfliktmanagement
- Bobineau, Julien; Gieg, Philipp; Lowinger, Timo (Hrsg). Handbuch Demokratische Republik Kongo: Geschichte, Politik, Gesellschaft, Kultur. Berlin: Frank & Timme 2024 S. 281 - 304
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena
- Sprachbezogene Konzepte mono- und multilingualer Schülerinnen und Schüler und ihr Potenzial für einen adaptiven Deutschunterricht in der Grundschule
- Bien-Miller, Lena; Michalak, Magdalena (Hrsg). Aufgabenstellungen für sprachlich heterogene Gruppen. Wiesbaden: Springer 2024 S. 3 - 23
- Ernst-Heidenreich, Michael; Dimbath, Oliver
- Klassenfahrten, Schullandheime und Exkursionen als nichtalltäglicher Erlebnisraum schulischer Vergemeinschaftung
- Michael Ernst-Heidenreich;Oliver Dimbath (Hrsg). Schulbezogene Gruppenreisen: Theorien, Geschichte, empirische Forschung. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2024 S. 8 - 25
- Dimbath, Oliver; Ernst-Heidenreich, Michael
- Lehrkräfte unter Beobachtung. Entdifferenzierungsmomente einer Schulfahrt
- Michael Ernst-Heidenreich;Oliver Dimbath (Hrsg). Schulbezogene Gruppenreisen: Theorien, Geschichte, empirische Forschung. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2024 S. 90 - 106
- Dimbath, Oliver
- Schulfahrten in der Praxisreflexion. Betrachtungen zu einem theorievergessenen Gegenstand
- Michael Ernst-Heidenreich;Oliver Dimbath (Hrsg). Schulbezogene Gruppenreisen: Theorien, Geschichte, empirische Forschung. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2024 S. 26 - 38
- Heinze, Anna-Sophie; Salo, Sanna
- No one to our right? The transformation of the mainstream right in Germany and its impact on (social) democracy
- The transformation of the mainstream right and its impact on (social) democracy. FEPS. 2024 S. 94 - 107
- Scherer, Gabriela
- Kazuo Ishiguros Roman "Klara und die Sonne" (2021) im Deutschunterricht der Sekundarstufe. Im Fokus: Die KF Klara
- Standke, Jan (Hrsg). Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule. Künstliche Intelligenz: Verhandlungen in der Gegenwartsliteratur und Perspektiven für das literarische Lernen. Trier: WVT 2024 S. 51 - 60
- Caspary, Christiane
- Mehr Friedensbildung!
- Gojny, Tanja; Schwarz, Susanne; Witten, Ulrike (Hrsg). Wie kommt der Religionsunterricht zu seinen Inhalten? Erkundungen zwischen Fridays for Future, Abraham und Sühneopfertheologie. Bielefeld: transcript 2024 S. 255 - 261 (Religion und Bildung diskursiv 1)
- Schlachter, Monika
- EU-Arbeitsrecht unter dem Einfluss von Grund- und Menschenrechten
- Arbeitsrecht als geronnenes Verfassungsrecht?, Dokumentation der 12. Tagung Junge Arbeitsrechtswissenschaft vom 20.-22. Juni 2023. Baden-Baden: Nomos 2024 S. 15 - 28