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- Meibauer, Jörg
- Slurring as insulting
- Finkbeiner, Rita (Hrsg). Pejoration. Amsterdam: Benjamins 2016 S. 145 - 165
- Rogge, Jörg
- Kämpfer als Schreiber : Bemerkungen zur Erzählung von Kampferfahrung und Verwundung in deutschen Selbstzeugnissen des späten Mittelalters
- Rogge, Jörg (Hrsg). Kriegserfahrungen erzählen : geschichts- und literaturwissenschaftliche Perspektiven. Bielefeld: transcript 2016 S. 73 - 106
- Krieg, Martin; Pröll, Franziska; Magin, Melanie
- Verräter, Held, Familienmensch - mediale am Beispiel der Gedenktagberichterstattung über das Hitler-Attentat vom 20. Juli 1944 : eine Langzeitanalyse (1954-2014)
- Werner, Petra (Hrsg). Verantwortung – Gerechtigkeit – Öffentlichkeit : normative Perspektiven auf Kommunikation. Konstanz: UVK 2016 S. 137 - 155
- Ottmann, Angelika; Canfora, Carmen
- Das Maß aller Dinge? : Kulturdimensionen und ihre Implikationen für Terminologie und angrenzende Bereiche
- Drewer, Petra (Hrsg). Terminologie und Kultur : Akten des Symposions Mannheim, 3. - 5. März 2016. München: Deutscher Terminologie-Tag e.V. 2016 S. 13 - 22
- Kuhn, Melanie; Neumann, Sascha
- Kindergarten/Kindertageseinrichtung
- Helm, Jutta (Hrsg). Arbeitsfelder der Kindheitspädagogik : eine Einführung. Weinheim: Beltz Juventa 2016 S. 114 - 131
- Kelletat, Andreas F.
- Lyrikübersetzung
- Lamping, Dieter (Hrsg). Handbuch Lyrik : Theorie, Analyse, Geschichte. 2., erweiterte Aufl. Aufl. Stuttgart: J. B. Metzler Verlag 2016 S. 260 - 270
- Bulgakowa, Oksana
- Gedanken über das Denken : Sergei Eisensteins Vorschlag
- Soboleva, Majja E. (Hrsg). Das Denken des Denkens : ein philosophischer Überblick. Bielefeld: transcript 2016 S. 179 - 196
- Döveling, Katrin; Sommer, Denise; Podschuweit, Nicole et al.
- Kommunikationswissenschaftliche Forschungsethikim internationalen und interdisziplinären Vergleich
- Werner, Petra (Hrsg). Verantwortung – Gerechtigkeit – Öffentlichkeit : normative Perspektiven auf Kommunikation. Konstanz: UVK 2016 S. 395 - 420
- Rogge, Jörg
- Recounting deviance : forms and practices of presenting divergent behaviour in the Late Middle Ages and Early Modern Period ; an introduction
- Rogge, Jörg (Hrsg). Recounting deviance : forms and practices of presenting divergent behaviour in the late middle ages and early modern period. Bielefeld: transcript 2016 S. 9 - 24
- Schelle, Carla
- Le muscle c’est tout ca“ : zur Konstituierung des Gegenstandes in einem Unterrichtsprojekt in Frankreich
- Hallitzky, Maria (Hrsg). Vergleichende Didaktik und Curriculumforschung : nationale und internationale Perspektiven = Comparative Research into Didactics and Curriculum : national and international perspectives. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 S. 153 - 160