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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Hochschule Koblenz
- Mührel, Eric
- Ganz genau genug« : Das »Lagom«-Prinzip einer Verstehenden Haltung in der Sozialen Arbeit
- Sozialmagazin : die Zeitschrift für soziale Arbeit. Bd. 2022. H. 7-8. 2022 S. 91 - 97
- Ostmeier, Esther; Strobel, Maria
- Building skills in the context of digital transformation: How industry digital maturity drives proactive skill development
- Journal of Business Research. Bd. 139. 2022 S. 718 - 730
- Kaufmann, James M.; Anastasiou, Dimitris; Felder, Marion et al.
- Recent debates in special and inclusive education
- Tierney, Rob; Rizvi, Fazal; Ercikan, Kadriye (Hrsg). International Encyclopedia of Education. 4. Aufl. USA: Elsevier 2022 12004
- Brinker, Wolfram
- Topik des Bankrotts: Thukydides und sein Melierdialog
- Frings, Andreas; Ochs, Heidrun (Hrsg). Bankrott-Erklärungen: Konzepte des Eingeständnisses und der Rechtfertigung. Frankfurt. 2022 S. 11 - 29
- Fillmann, Elisabeth
- Vier, acht, 36, 111 - Zahlen-Titel für geistliche Liederhefte
- Grutschnig-Kieser, Konstanze; Schlechter, Armin; Sorbello Staub, Alessandra; Stork, Hans-Walter (Hrsg). Aus kirchlichen Bibliotheken und Archiven im deutschen Südwesten: Festgabe für Udo Wennemuth zum 65. Geburtstag. Regensburg: Scheller & Steiner 2022 S. 25 - 46 (Jahrbuch kirchliches Buch- und Bibliothekswesen, NF 6)
- Weber, Anika; Hartmann, Ulrich; Werth, Julian et al.
- Limited transfer and retention of locomotor adaptations from virtual reality obstacle avoidance to the physical world
- Scientific Reports. Bd. 12. H. 1. Springer Nature 2022 S. 19 - 29
- Schulze, Heike; Bals, Lydia; Warwick, Jon
- A Sustainable Sourcing Competence Model for Purchasing and Supply Management Professionals
- Operations Management Research. Bd. 15. 2022 S. 1418 - 1444
- Fillmann, Elisabeth
- Esther Wipfler (Hg.): Das Gesangbuch und seine Bilder. Voraussetzungen, Gestaltung, Wirkung (Schriften der Forschungsstelle Realienkunde, Bd. 6). Köln: Böhlau, 2020
- Blätter für württembergische Kirchengeschichte. Bd. 122. 2022 S. 643 - 655
- Taylor, Kelsey; Bals, Lydia; Rosca, Eugenia
- Boundary spanners, cross level linkages and collective action: How supply chains are driving the circular transition
- Berlin. 2022
- Günay, Gülsüm; Bigos, Michael
- Von der Sprachförderung zur Sprachbildung – Eine konzeptionelle Entwicklung und ihre Rolle in der Lehrer*innenbildung
- Stock, M. ; Hodaie, N. ; Immerfall, S. ; Menz, M. (Hrsg). Arbeitstitel: Migrationsgesellschaft : Pädagogik - Profession - Praktik. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 225 - 241 (MiGS: Migration - Gesellschaft - Schule)