Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
177 Treffer
×
Publikationen
×
2023
×
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
×
Universität Trier
×
Katholische Hochschule Mainz
×
Hochschule Kaiserslautern
×
Technische Hochschule Bingen
×
Theologische Fakultät Trier
×
Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Affolderbach, Julia; O'Neill, Kirstie
- Everyday sustainability transitions through using green buildings: Spatial perspectives on materiality, discourses and lived sustainabilities
- European Urban and Regional Studies. Bd. Online first. 2023 S. 1 - 16
- Klomfaß, Sabine; Bühler, Luisa
- „Dankeschön. Wir haben kein Internet mehr.“ Neue Möglichkeiten und alte Barrieren der individuellen Förderung durch digitale Kommunikation.
- Lehren & Lernen. Bd. 2023. H. 7. Villingen-Schwenningen: Neckar-Verlag 2023 S. 23 - 28
- Proft, Ingo
- Brave New World? Warum Corona Alles und Nichts veränderte.
- Anzeigr für die Seelsorge. Zeitschrift für Pastoral und Gemeindepraxis. Bd. 132. H. 3. 2023 S. 11 - 15
- Frings, Christian; Foerster, Anna; Moeller, Birte et al.
- The relation between learning and stimulus–response binding.
- Psychological Review. Bd. Advance online publication. American Psychological Association (APA) 2023 S. 1 - 7
- Darimont, Barbara
- Wenkai Sun, Population and Labor Market Policies in China’s Reform Process
- International Sociology. Bd. 38. H. 5. Sage 2023 S. 596 - 597
- Schöpper, Lars-Michael; Frings, Christian
- Responding, fast and slow: Visual detection and localization performance is unaffected by retrieval
- Attention, Perception, & Psychophysics. Bd. 86. H. 1. Springer Science and Business Media LLC 2023 S. 171 - 185
- Thiery, Sarah
- #instapoésie. Kreatives Schreiben in der Digitalität
- Der fremdsprachliche Unterricht Französisch. Bd. 181. Friedrich Verlag 2023 S. 28 - 34
- Grüger, Joscha; Malburg, Lukas; Bergmann, Ralph
- IoT-enriched event log generation and quality analytics: a case study.
- it Inf. Technol. Bd. 65. H. 3. 2023 S. 128 - 138
- Bigos, Michael
- "Das ist typisch Mädchen..." Rollenbilder, Geschlecht und gendersensible Berufsorientierung
- Klasse leiten. Bd. 2023. H. 24. Hannover: Friedrich 2023 S. 32 - 35
- Gauselmann, Paula; Runge, Yannick; Jilek, Christian et al.
- A Relief from Mental Overload in a Digitalized World: How Context-Sensitive User Interfaces Can Enhance Cognitive Performance
- International Journal of Human–Computer Interaction. Bd. 39. Informa UK Limited 2023 S. 140 - 150