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Technische Hochschule Bingen
- Oravec, Lina; Steffens, Julia
- „Solmisieren?! Manchmal hilft’s, manchmal ist es ein Zeitverschwender.“ Erfolge und Grenzen relativer Solmisation in der Grundschule, eine Interviewstudie nach der Grounded Theory
- Johannes Hasselhorn;Oliver Kautny;Friedrich Platz (Hrsg). Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervention: Music Education between (Self-) Reflections and Interventions. Münster: Waxmann 2021 S. 213 - 232
- Oravec, Lina
- Motivationstief mangels Mystery? Schlaglichter auf eine Grounded-Theory-Studie zur sinkenden Solmisationsbereitschaft ab dem dritten Schuljahr
- Georg Brunner;Charlotte Lietzmann;Silke Schmid;Johannes Treß (Hrsg). Mastery & Mystery: Musikunterricht zwischen Lehrgang und offenem Konzept. Innsbruck: Helbling 2021 S. 173 - 188
- Lehnardt, Andreas
- Purimspiel - Megillat Ester auf der Bühne
- Wolf, Klaus (Hrsg). Purimspiel und Fastnachtspiel : Interdisziplinäre Beiträge zur Gattungsinterferenz. Berlin ; Boston: De Gruyter 2021 S. 7 - 26 (Studia Augustana 20)
- Lehnardt, Andreas
- Hebräische Einbandfragmente
- Kurlanda, Katrin Maria ; Ott, Joachim ; Stein, Peter (Hrsg). Tora, Talmud, Tefillot : Jüdisches Schrifttum aus fünf Jahrhunderten in der Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena. Jena: Friedrich-Schiller-Universität 2021 S. 192 - 205
- Lehnardt, Andreas
- The Transmission of Midrash Tanhuma in Ashkenaz as Reflected in Binding Fragments from Germany
- Nikolsky, Ronit; Atzmon, Arnon (Hrsg). Studies in Tanhuma-Yelamdenu Literature. Leiden: Brill 2021 S. 63 - 100 (The Brill Reference Library of Judaism)
- Lüpke, Annika von
- Sklaverei
- Christof Rapp;Klaus Corcilius (Hrsg). Aristoteles-Handbuch: Leben – Werk – Wirkung. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Aufl. Stuttgart: J. B. Metzler 2021 S. 388 - 390
- Haupt, Peter
- Die karolingische Wasserleitung bei Ingelheim, Lkr. Mainz-Bingen.
- Gierszewska-Noszczynska, Matylda; Grewe, Holger (Hrsg). Beiträge zur Ingelheimer Pfalz und ihrer Peripherie 2001-2020. Petersberg: Michael Imhof Verlag 2021 S. 204 - 216
- Dimbath, Oliver
- Multiple Vergangenheiten. Zur Kontingenz kollektiver Gedächtnisse in kosmopolitischen Zeiten
- Marose, Monika ; Schütze, Katja (Hrsg). Unter dem dünnen Firnis der Zivilisation : Erinnerungskulturen im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen und in der außerschulischen Bildung. Münster: Waxmann 2021 S. 173 - 183 (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität ; 20)
- Meyer, Martin F.
- Schmerz. Bedeutung und Konzepte in der griechischen Literatur der Antike
- Michaela Bauks;Saul M. Olyan (Hrsg). Pain in Biblical Texts and Other Materials of the Ancient Mediterranean. Tübingen: Mohr Siebeck 2021 S. 145 - 166
- Kranixfeld, Micha; Flegel, Marten
- Zuschauen – Mitspielen – Kümmern: Zur Bedeutung des Publikums für die freien darstellenden Künste jenseits der Großstädte
- Fonds Darstellende Künste e.V. (Hrsg). Global village projects / Fonds Darstellende Künste. Berlin: Fonds Darstellende Künste 2021 S. 66 - 67