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- Oravec, Lina; Köb, Stefanie; Boer, Diana
- Einstellungen Musiklehramtsstudierender gegenüber schulischer Inklusion: Eine Fragebogen-Studie
- Michael Göllner;Jens Knigge;Anne Niessen;Verena Weidner (Hrsg). 43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung = 43rd Yearbook of the German Association for Research in Music Education. Münster: Waxmann 2022 S. 99 - 121
- Dimbath, Oliver; Heinze, Carsten
- Ein Symposion zur Methode und Methodologie der Filmsoziologie am Beispiel des Films CAPOTE (Miller 2005)
- Dimbath, Oliver ; Heinze, Carsten (Hrsg). Methoden der Filmsoziologie : Exemplarische Analysen am Beispiel des Films CAPOTE (2005). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH - Springer VS 2022 S. 1 - 17 (Film und Bewegtbild in Kultur und Gesellschaft)
- Dimbath, Oliver
- Aushorchen in filmischer Interaktion. Ein Beispiel zur Anwendung der filmgestützten Interaktionsanalyse
- Dimbath, Oliver ; Heinze, Carsten (Hrsg). Methoden der Filmsoziologie : Exemplarische Analysen am Beispiel des Films CAPOTE (2005). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH - Springer VS 2022 S. 69 - 91 (Film und Bewegtbild in Kultur und Gesellschaft)
- Oliver, Dimbath
- Sozialwissenschaftliche Zeitdiagnostik und ihre Bedeutung für die Soziale Arbeit
- Compagna, Diego ; Hammerschmidt, Peter ; Stecklina, Gerd (Hrsg). In welcher Welt leben wir? : Zeitdiagnosen und Soziale Arbeit. Weinheim: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG 2022 S. 48 - 68 (Aktuelle Themen und Grundsatzfragen der Sozialen Arbeit)
- Beißwanger, Lisa; Engelberg, Meinrad von; Horn, Hauke et al.
- Professor*innen der Kunstgeschichte im Bereich Architektur
- Lisa Beißwanger;Alexandra Karentzos;Christiane Salge (Hrsg). Zwischen Enklave und Vernetzung - Kunstgeschichte an der TU Darmstadt. Heidelberg: arthistoricum.net 2022 S. 303 - 342
- Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja M.
- Implementation der Gemeinsamen Abituraufgabenpools der Länder im schulischen Mehrebenensystem: Projektskizze, theoretisch-konzeptuelle Grundlagen und erste empirische Befunde
- Hoffmann, Lars; Schröter, Pauline; Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja M.; Stanat, Petra (Hrsg). Das unvergleichliche Abitur: Entwicklungen – Herausforderungen – Empirische Analysen. Bielefeld: Wbv 2022 S. 149 - 179
- Waburg, Wiebke; Westphal, Kristin; Kranixfeld, Micha et al.
- Künstlerische Residenzen als Impulse in ländlichen Räumen? Theoretische und empirische Annäherungen
- Nina Kolleck;Martin Büdel;Jenny Nolting (Hrsg). Forschung zu kultureller Bildung in ländlichen Räumen: Methoden, Theorien und erste Befunde. Weinheim: Beltz Juventa 2022 S. 263 - 278
- Kranixfeld, Micha; Sterzenbach, Barbara
- Eine Frage des Vertrauens. Aushandlungen von Macht in Anbahnungsprozessen partizipativer künstlerischer Residenzen in ländlichen Räumen
- Friederike Falk;Eliana Schüler;Isabelle Zinsmaier (Hrsg). Zeitgenössische Theaterpädagogik: Macht- und diskriminierungskritische Perspektiven. Bielefeld: transcript 2022 S. 97 - 112
- Schröter, Pauline; Hoffmann, Lars; Schmid-Kühn, Svenja M.
- Ein Blick in andere Länder: Abschlussprüfungen im Spannungsfeld zwischen Standardisierung und Autonomie
- Hoffmann, Lars; Schröter, Pauline; Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja M.; Stanat, Petra (Hrsg). Das unvergleichliche Abitur: Entwicklungen – Herausforderungen – Empirische Analysen. Bielefeld: Wbv 2022 S. 89 - 126
- Kranixfeld, Micha
- Bewegungen auf unsicherem Grund. Studio Vogelsberg als ökofeministische Situation und Versammlung
- Kristin Westphal;Birgit Althans;Matthias Dreyer;Melanie Hinz (Hrsg). Kids on Stage - Andere Spielweisen in der Performancekunst: transgenerational, transkulturell, transdisziplinär. Bielefeld: wbv 2022 S. 475 - 486