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Theologische Fakultät Trier
- Kruse, Norbert; Uhl, Benjamin
- Grammatik der Kinder oder Grammatik für Kinder? Wie und wann Kinder Sprache betrachten und eine Sprache für ihre Sprache finden
- Die Grundschulzeitschrift. Bd. 37. H. 341. Hannover: Friedrich 2023 S. 8 - 12
- Müller, Anja; Uhl, Benjamin
- Feldstruktur
- Der Deutschunterricht. Bd. 75. H. 3/2023. Hannover: Friedrich 2023 S. 60 - 73
- Möcklinghoff, Sarah; Rapoport, Olga; Heckel, Christian et al.
- Relationships between achievement goal orientations, multidimensional test anxiety, and performance – In conclusion, every facet counts
- Learning and Individual Differences. Bd. 102. Amsterdam: Elsevier 2023
- Georgiadis, Amvrosios G.; Siakavelas, Georgios I.; Tsiotsias, Anastasios I. et al.
- Biogas dry reforming over Ni/LnOₓ-type catalysts (Ln = La, Ce, Sm or Pr)
- International Journal of Hydrogen Energy. Bd. 48. H. 52. Oxford: Elsevier 2023 S. 19953 - 19971
- Müller, Stefan
- "In die Röhre schauen", um Aspekte von Nature of Science im Chemie- und Biologieunterricht zu vermitteln
- MNU Journal : Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts. Bd. 76. H. 3. Neuss: Seeberger 2023 S. 202 - 206
- Kaupp, Angela
- Theory and practical experience as two sides of a coin
- Journal of Religious Education. Bd. 71. H. 1. Singapore: Springer 2023 S. 77 - 89
- Rockenfeller, Robert
- Three-dimensional spinal shape changes during daily activities
- Computers in Biology and Medicine. Bd. 164. Amsterdam: Elsevier 2023
- Landler, Lukas; Burgstaller, Stephan; Spießberger, Magdalena et al.
- A Unified Approach to Analysis of Body Condition in Green Toads
- Diversity. Bd. 15. H. 1. Basel: MDPI 2023 S. 43
- Hopp, Marie-T.; Imhof, Diana
- Häm-Interaktionen an der Schnittstelle zwischen SARS-CoV-2 und Wirtszelle
- BIOspektrum. Bd. 29. H. 6. Heidelberg: Springer Spektrum 2023 S. 625 - 628
- Petrak, Alexandra; Helm, Friederike; Wolff, Fabian et al.
- Agentic and communal self-evaluations: The role of dimensional comparisons
- Learning and Individual Differences. Bd. 105. Amsterdam: Elsevier 2023 S. 102303