Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
160 Treffer
×
Publikationen
×
2022
×
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
×
Universität Koblenz
×
Hochschule Mainz
×
Katholische Hochschule Mainz
×
Hochschule Kaiserslautern
×
Theologische Fakultät Trier
- Hofmann, N.; Brüchert, F.; Sauter, U. H. et al.
- Green-Oak Building: Characterisation of Small-Diameter Logs from Oak by Non-Destructive and Destructive Testing
- 10th Hardwood Conference. Ungarn: University of Sopron Press 2022
- Buhr, Andus; Quirmbach, Peter; Pischke, Jens et al.
- Steel meets refractory. A new platform for technical exchange in Germany
- American Ceramic Society (Hrsg). Proccedings 17. UNITECR Conference. Westerville, OH, USA: Bulletin-Archive 2022 7 S.
- Bauer, A.; Schumann, C.; Urschel, S.
- Analytical Calculation of Eddy Current related Losses and Parasitic Torque in PCB Windings
- 2022 International Conference on Electrical Machines (ICEM). Valencia, Spain: IEEE 2022 S. 1750 - 1756
- Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
- Conceptual and Implementational Characteristics of Cognitive Activation in PE: A Scoping Review
- 2022
- Töpfer, Clemens; Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia
- Merkmale zur Gestaltung eines kognitiv aktivierenden Sportunterrichts: Befunde eines Scoping Reviews. Vortrag
- Marion Golenia;Markus Jürgens;Kathrin Kohake;Nils Neuber (Hrsg). Wissenstransfer – ein zentrales Thema für die Sportpädagogik? 35. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 16.-18. Juni 2022 in Münster; Abstractband. Münster: Westfälische Wilhelms-Universität Münster 2022 1 S.
- Engelhard, Sophie; Hapke, Julia
- Überzeugungen angehender Sportlehrkräfte im Hinblick auf Unterrichtsqualität. Vortrag
- 2022
- Hapke, Julia
- Von Mehrperspektivität zu Meta-Reflexivität – Gedanken zur Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung
- Roland Messmer;Claus Krieger (Hrsg). Narrative zwischen Wissen und Können: Aktuelle Befunde aus Sportdidaktik und Sportpädagogik; Tagungsband der DGfE-Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik 1.- 4. Dezember 2020 in Muttenz/Basel. Baden-Baden: Academia 2022 S. 109 - 128