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- Kashi, Hamed; Loepmann, Sebastian; Herschbach, Jennifer et al.
- Size matters: biochemical mineralization and microbial incorporation of dicarboxylic acids in soil
- Biogeochemistry. Bd. 162. Cham: Springer 2022 S. 79 - 95
- Hopp, Marie-Thérèse; Rathod, Dhruv Chetanbhai; Winn, Kristina Helena et al.
- Novel insights into heme binding to hemoglobin
- Biological Chemistry. Bd. 403. H. 11-12. Berlin: De Gruyter 2022 S. 1055 - 1066
- Zemke, Julian; Groß, Max; Neumann, Maren et al.
- Bodenerosion in Forstgebieten
- Geographische Rundschau. Bd. 74. H. 7/8. Braunschweig: Westermann 2022 S. 34 - 39
- Hinkel, Harald; Hinkel, Hendrik; Dehling, J. Maximilian
- Bitis nasicornis (Rhinoceros Viper). Leucism
- Herpetological Review. Bd. 53. H. 3. New York, NY: Society for the Study of Amphibians and Reptiles 2022 S. 504
- Mubeen, Sarah; Domingo-Fernández, Daniel; Díaz del Ser, Sara et al.
- Exploring the Complex Network of Heme-Triggered Effects on the Blood Coagulation System
- Journal of Clinical Medicine. Bd. 11. H. 19. MDPI AG 2022 S. 5975
- Jungkunst, Hermann F.; Göpel, Jan; Horvath, Thomas et al.
- Global soil organic carbon-climate interactions: Why scales matter
- WIREs. Climate Change. Bd. 13. H. 4. Malden, MA: Wiley-Blackwell 2022
- Weingärtner, Martina
- Spontan, im Übermaß und metabolisch: Die Mahl-symbolische Vermittlung der Erfahrung mit dem Anderen in zwei biblischen Erzählungen von Gastfreundschaft (Gen 18; Gen 19)
- Limina : Grazer theologische Perspektiven. Bd. 5. H. 2. Graz: Universität Graz 2022 S. 38 - 56
- Schneider, Thomas Martin
- Kirchliche Zeitgeschichte – evangelisch. Entwicklung, Probleme, Aufgaben
- Theologische Literaturzeitung (ThLZ). Bd. 147 (2022). H. 1/2. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2022 S. 3 - 26
- Busch, Lukas; al Taleb, Zukaa; Tsai, Yu-Liang et al.
- Amyloid Beta and its Naturally Occurring N-Terminal Variants are Potent Activators of Human and Mouse Formyl Peptide Receptor 1
- Journal of Biological Chemistry. Bd. 296. H. 12. Elsevier B.V. 2022 102642
- Topalović, Elvira; Uhl, Benjamin
- Das Stellungsfeldermodell im Deutschunterricht: Wie urteilen Lehrkräfte über ein grammatisches Modell?
- Linguistische Berichte. H. Sonderheft 31. Hamburg: Buske 2022 S. 36 - 48