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Theologische Fakultät Trier
- Hieke, Thomas; Huber, Konrad
- Der Fehldeutungen (k)ein Ende? : Hinführung
- Hieke, Thomas (Hrsg). Bibel falsch verstanden : hartnäckige Fehldeutungen biblischer Texte erklärt. Stuttgart: Katholisches Bibelwerk 2020 S. 11 - 19
- Hölscher, Michael
- Sagt an, wer ist doch diese? : Von der apokalyptischen Frau in Offenbarung 12 zur Madonna auf der Mondsichel
- Hieke, Thomas (Hrsg). Bibel falsch verstanden : hartnäckige Fehldeutungen biblischer Texte erklärt. Stuttgart: Katholisches Bibelwerk 2020 S. 273 - 281
- Heinecke-Müller, Michaela
- Anforderungsbewältigung
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Braun, Anna
- Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur?
- Anna Braun (Hrsg). Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2020 S. 1 - 15
- Mattern, Nicole
- Ceteris Paribus? Ökonomische Bildung mit Daniel Defoes Robinson Crusoe (1719)
- Anna Braun (Hrsg). Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2020 S. 62 - 86
- Neuhaus, Stefan
- Das hybride Kind: Paradigmatische Alterität in Michael Endes Jim Knopf
- Anna Braun (Hrsg). Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2020 S. 134 - 152
- Braun, Anna
- Die Reise zu sich selbst: Bildung und Identität in Wolfgang Herrndorfs Tschick (2010)
- Anna Braun (Hrsg). Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2020 S. 102 - 118
- Braun, Anna
- Erinnerungs-, Identitäts- und Rechtsordnungen in Goethes Götz von Berlichingen mit der eisernen Hand. Ein Schauspiel
- Janin Adam;Ilona Mader;Nicole Mattern (Hrsg). (Un-)Ordnungen: Kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 135 - 151
- Braun, Anna
- "Ich werde schon rechtzeitig dort sein." Zeit(raum)konzepte in ausgewählten Erzählungen Michael Endes in literaturdidaktischer Perspektive
- Hans-Heino Ewers (Hrsg). Michael Ende: Zur Aktualität eines Klassikers von internationalem Rang. Berlin: Peter Lang 2020 S. 179 - 194
- Braun, Anna
- In Änderhaus, Niemals-Gasse und Nirgend-Haus. Raumkonzepte in Michael Endes Die unendliche Geschichte und Momo
- Christoph Jantzen;Alexandra Ritter;Michael Ritter (Hrsg). Faszination Zauberwelt: Neue Perspektiven auf die Fantastik in Kinder- und Jugendmedien. München: kopaed 2020 S. 91 - 98