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2020
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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Hochschule Worms
- Soage, Javier
- Camillo Baldi, In Physiognomica Aristotelis commentarii
- Trier. 2020
- Wettmann, Nico
- Somatisch-visuelle Aushandlung embryonalen Lebens. Zur Konstitution embryonaler Wesen am Beispiel Exitusim Uterus
- Julia Engelschalt;Arne Maibaum;Helen Ahner;Max Metzger;Mathis Nolte (Hrsg). Von Menschen und Maschinen: Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Gesellschaft und Technik in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft ; Proceedings der 3. Tagung des Nachwuchsnetzwerks "INSIST", 05.-07. Oktober 2018, Karlsruhe. Mannheim: SSOAR 2020 S. 77 - 91
- Winkel, Kirsten
- Gute Aufgaben für digitale Prüfungen in der Mathematik
- Guido Pinkernell;Florian Schacht (Hrsg). Digitale Kompetenzen und curriculare Konsequenzen: Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Herbsttagung vom 27. bis 28. September 2019 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Hildesheim: Franzbecker 2020 S. 155 - 168
- Bruhn, Kirsten; Edelhoff, Silke Hanna; Kater-Wettstädt, Lydia et al.
- Kann man Wald ernten? Ästhetische Zugänge zum systemischen Denken im Sachunterricht: Das Beispiel Wald
- Infis-Beiträge: BNE hoch X. Bd. 1. H. 1. Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, Institut für Integrative Studien 2020
- Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
- Kognitive Aktivierung im Sportunterricht: ein Scoping Review. Vortrag
- 2020
- Corrieri, Sandro
- Soziale Einrichtungen aus organisations- und institutionstheoretischer Sicht
- Hamburg: Europäische Fernhochschule Hamburg 2020
- Röttgermann, Julia; Schöch, Christof
- FAIRe Daten in den Literaturwissenschaften? Das Beispiel „Mining and Modeling Text“ und der französische Roman des 18. Jahrhunderts
- Romanistik-Blog. Blog des Fachinformationsdienstes. Hamburg. 2020