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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Technische Hochschule Bingen
- Bartel, Marie-Elene; Roth, Jürgen
- Videos und Transkripte aus dem Lerh-Lern-Labor & Die Wahrnehmung von Studierenden
- Lehr-Lern-Labore - Innovationsmotor in der MINT-Lehrpersonenbildung. Springer Spektrum 2019
- Roth, Jürgen
- Lernpfade - Ein gangbarer Weg zur sinnvollen Nutzung digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht?
- Kortenkamp, Ulrich; Lambert, Anselm (Hrsg). Hildesheim: Franzbecker 2019
- Roth, Jürgen
- Theorie-Praxis-Verzahung durch Lehr-Lern-Labore & Das Landauer Konzept der mathematikdidaktischen Lehramtsausbildung
- Lehr-Lern-Labore - Innovationsmotor in der MINT-Lehrpersonenbildung. Springer Spektrum 2019
- Campusano Garcia, Claudia; Kaufmann Alves, Inka
- Implementing sustainable sanitation in an integrated model: A straightforward approach for long-term simulation
- Mannina, Giorgio (Hrsg). New Trends in Urban Drainage Modelling. Cham. 2019 S. 758 - 764
- Jörissen, Benjamin; Kröner, Stephan; Unterberg, Lisa et al.
- #digitanz: Die Frage nach der digitalen Unterstützung kreativer Prozesse
- Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung. München: Kopaed 2019 S. 49 - 62
- Galibert-Laîné, Chloé
- Du corps-marionnette à la marionnette sans corps : réflexions sur la dématérialisation des machines de 'Being John Malkovich' (1999) à 'Her' (2013)
- Fix, Florence (Hrsg). Jeu d’acteur et corps artificiels : effets de coprésence à la scène et à l’écran. Paris: Orizons 2019 S. 25 - 38
- Schwarz, Susanne; Witten, U.
- Religionsunterricht mit Kindern ohne religiöse Sozialisation: Impulse für den RU in der Grundschule.
- Reli – keine Lust und keine Ahnung?. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2019 S. 143 - 156
- Schwarz, Susanne
- Geleitwort
- Schwarz, Susanne; Rupp, A. (Hrsg). Religionspädagogik und (Auto-)Biografie. Horst F. Rupp zum 70. Geburtstag. 1. Aufl. Würzburg. 2019 S. 7 - 10
- Schwarz, Susanne
- Einleitung
- Haussmann, Werner; Roth, Andrea; Schwarz, Susanne; Tribula, Christa (Hrsg). EinFach Übersetzen: Theologie und Religionspädagogik in der Öffentlichkeit und für die Öffentlichkeit. 1. Aufl. Stuttgart: Kohlhammer 2019 S. 13 - 30
- Kuroczyński, Piotr; Brandt, Julia; Jara, Karolina et al.
- Historic Building Information Modeling (hBIM) und Linked Data – Neue Zugänge zum Forschungsgegenstand objektorientierter Fächer
- Sahle, Patrick (Hrsg). DHd 2019 Digital Humanities: multimedial & multimodal. Konferenzabstracts. Frankfurt. 2019 S. 138 - 141