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2019
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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Mainz
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Technische Hochschule Bingen
- Brachert, M.; Gabriel, O. W.; Heyme, R. et al.
- Politische Partizipation in Ostdeutschland
- Berlin. 2019
- Starck, Kathleen; Luyt, Russel
- Political Masculinities, Crisis Tendencies and Social Transition. Towards an Understanding of Change.
- Starck, Kathleen; Luyt, Russel (Hrsg). forthcoming: Special Issue of Men and Masculinties: Political Masculinities and Social Transition. 1. Aufl. Online: SAGE Publications 2019
- Liedke, Heidi
- Muße
- Muße. Ein Magazin. www.mussemagazin.de. Bd. 6. H. 1. Online. 2019
- Wagner, Hans-Peter
- Manon / Merteuil. An Essay on the Intermediality of French 18thCentury Heroines
- Ogée, Frédéric; Wagner, Peter (Hrsg). Intermediality and the Circulation of Knowledge in the Eighteenth Century (in Druckvorbereitung). 1. Aufl. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2019
- Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
- Wirkendes Wort. Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre. 69. Jahrgang, Heft 1
- Trier: WVT 2019
- Birke, Dorothee; Butter, Stella
- In Vorbereitung: Themenheft zu Imaginative Geographies of Home: Ambivalent Mobility in Twenty-First Century Literature and Culture
- Literary Geographies. Online: wvt 2019
- Schuhen, Gregor
- Von Proust bis zur Popkultur: „Wie männlich sind autofahrende Frauen?“ Ein Essay
- Fleischer, Laura Patrizia; Heesch, Florian (Hrsg). „Sounds like a real man to me“ – Populäre Kultur, Musik und Männlichkeit (im Druck). 1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2019
- Osterroth, Andreas
- Die Relevanz von Sprache-Bild-Akten in öffentlichen Diskursen anhand von Internet Memes in Antworten auf Tweets von @realDonaldTrump (Poster)
- ALP-Tagung 2019: 50 Jahre Speech Acts – Bilanz und Perspektiven. Hamburg. 2019
- Osterroth, Andreas
- Gamification in einem sprachdidaktischen Seminar in der Lehramtsausbildung (Workshop). Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung
- Universität Duisburg-Essen. 2019
- Osterroth, Andreas
- Gamification im Deutschunterricht, Multimodale Kommunikation in den Hypermedien, Herausforderungen für die Deutschdidaktik
- Ruhr-Universität Bochum. 2019