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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Theologische Fakultät Trier
- Lutz, Tim; Pinkernell, Guido; Vogel, Markus
- Diagnose und Förderung im Bereich der elementaren Algebra an der Schnittstelle Übergang Schule-Hochschule
- Dahm, Katharina; Kazmierczak, Luca
- Die nötige Reform des Entgelttransparenzgesetzes
- ZESAR 2022, Heft 7, S. 261 ff.: Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG ZESAR 2022, Heft 7, S. 261 ff
- Kleinknecht, K.; Bozzoli, W.
- Data Transfer and Distribution at 70 MBytes/sec
- Int. Conf. on Real-Time Computer Applictions in Nuclear, Particle, and Plasma Physics, Vancouver, June 1993.
- Lorenz, Karsten; Wiechens, Gero; Morawietz, Anja
- Bilanzierung derivativer Finanzinstrumente und Sicherungsbeziehungen nach HGB
- Hennrichs/Schulze-Osterloh/Wüstemann (Hrsg). Handbuch des Jahresabschlusses (HdJ). Köln. Köln
- Enenkiel, Patrizia; Roth, Jürgen
- Der Einfluss von Feedback auf die Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten von Mathematiklehramtsstudierenden
- S. 1087 - 1090
- Enenkiel, Patrizia; Roth, Jürgen
- Diagnostische Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden mithilfe von Videovignetten fördern – Der Einfluss von Feedback
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