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2019
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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Mainz
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Katholische Hochschule Mainz
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Hochschule Koblenz
- Koch, Ursula; Wagner, Inga
- Low-stakes performance testing in Germany: Teachers‘ perceptions and test preparation methods
- Poster presented at the 18th Biannual EARLI Conference for Research on Learning and Instruction. Aachen. 2019
- Schiefer Ferrari, Markus
- Art. Dis/ability Studies
- Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon im Internet (WiReLex). Online. 2019
- Dany, Charlotte
- How Germany advocates for the protection of aid workers in the Security Council
- PRIF Blog (Peace Research Institute Frankfurt). 2019
- Risch, Björn; Schehl, Marie; Weinberger, Philip et al.
- Bildung Transformation Nachhaltigkeit (BTN): Ein Zertifikat für Lehramtsstudierende
- Universität Koblenz-Landau. 2019
- Antomo, Jennifer
- Die Neufassung der Europäischen Eheverordnung – aktueller Stand und Bewertung
- Heidelberg. 2019
- Koch, Ursula; Wagner, Inga
- Unterschiede in der VERA-Testvorbereitung von Lehrkräften in Abhängigkeit ihrer funktionalen Wahrnehmung von Vergleichsarbeiten.
- Vortrag auf der Tagung der AEPF/KBBBB. Münster. 2019
- Sedlaczek, S
- Systematische Prävention mit der Gefährdungsbeurteilung
- 2019
- Weber, Anika; Friemert, Daniel; Hartmann, Ulrich et al.
- Erfassung von Stabilitäts- und Koordinationsindikatoren in virtuellen Trainingsszenarien zur Prävention von SRS-Unfällen
- Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. (Hrsg). Arbeit interdisziplinär : analysieren - bewerten - gestalten ; 65. Frühjahrskongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. ; 27. Februar - 1. März 2019. Dortmund: GfA-Press 2019 o.A.
- Starck, Kathleen; Luyt, Russel
- forthcoming: Political Masculinities and Social Transition
- Special Issue of Men and Masculinities. Online: SAGE Publications 2019
- Digel, Susanne; Scheid, Jochen; Kauertz, Alexander
- Problemlösen im Kontext fördern - Wirksamkeit eines Situationsmodellierungstrainings - Vortrag
- UpGrade/MoSAiK-Tagung: Evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung und Lehrerbildung. Landau. 2019