Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
22 Treffer
×
Publikationen
×
2024
×
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
×
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
×
Hochschule Mainz
×
Katholische Hochschule Mainz
×
Hochschule Kaiserslautern
×
Theologische Fakultät Trier
- Grimm, Marlen; Scheid, Jochen; Winter, Barbara et al.
- Das ILZNAWI-Modell: Inklusive Lernzugänge im naturwissenschaftlichen Unterricht - zur Planbarkeit von Individualisierung und Kooperation am gemeinsamen Gegenstand
- Häcker, Thomas; Köpfer, Andreas; Rühlow, Daniel; Granzow, Stefaine (Hrsg). EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2024 S. 134 - 153
- Scherer, Gabriela
- Que Du Luu: „Im Jahr des Affen“ (2016). Eine „Banane“ mit Fluchterfahrung im Familiengepäck
- Ines Heiser; Jana Mikota; Andy Sudermann (Hrsg). Interkulturalität neu entdecken: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur. 1. Aufl. Weinheim: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG 2024 S. 354 - 365 (Kinder- und Jugendliteratur. Themen – Ästhetik – Didaktik)