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- Frey, C.; Vorderer, P.
- Die Bedeutung von parasozialen Beziehungen als Grundlage zur Verarbeitung medialer Stimuli
- Vorderer, P. (Hrsg). Fernsehen als ´Beziehungskiste´. Parasoziale Beziehungen und Interaktionen mit TV-Personen. Opladen: Westdeutscher Verlag Opladen S. 145-152
- Six, U.; Frey, C.; Schütte, D. et al.
- Medienerziehung im Kindergarten
- Fromme, J; Kommer, S.; Mansel, J. (Hrsg). Selbstsozialisation, Kinderkultur und Mediennutzung. Opladen: Leske + Budrich Opladen S. 296-315
- Frey, C.; Six, U.; Erlinger, H.-D.
- Kriterien zur Bewertung des ´Kinderfernsehens´
- Erlinger, H.-D. (Hrsg). Kinder und der Medienmarkt der 90er Jahre. Opladen: Westdeutscher Verlag Opladen S. 177-196
- Meinel, C.; Haffner, E. G.; Engel, Th.
- Flood-Gates statt Firewall - eine "High-Society"-Lösung zum sicheren Datenaustausch zwischen Internet und Intranet
- Technical Reports 1998. Institut for Telematics
- Meinel, C.; Haffner, E. G.; Roth, U. et al.
- Vorhersage von Benutzeranforderungen im Internet
- Technical Reports 1999. Institut for Telematics
- Meinel, C.; Roth, U.; Haffner, E. - G. et al.
- Hyperlink Management System - HLM
- Technical Reports 1999.
- Gòrska, R.; Sorby, S.; Leopold, C.
- Gender Differences in Visualization Skills - An International Perspective
- The Engineering Design Graphics Journal; http://www.tech.purdue.edu/cg/resources/edgj/index.html. Bd. The Engineering Design Graphics Journal; http://www.tech.purdue.edu/cg/resources/edgj/index.html. West Lafayette: Purdue University West Lafayette S. 9-18
- Engelhardt, Alex; Ossadnik, Henrik; Digel, Susanne et al.
- Hybrides Lehr-Lern-Praktikum: Grundvorstellungsbasiertes Lehren und Lernen mit digitalen Medien
- S. 301 - 311
- Steimers, André; Schneider, Moritz
- Vertrauenswürdige Künstliche Intelligenz.
- sicher ist sicher: Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG sicher ist sicher