Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
150 Treffer
×
Publikationen
×
2022
×
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
×
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
×
Universität Trier
×
Katholische Hochschule Mainz
×
Hochschule Kaiserslautern
×
Hochschule Worms
×
Technische Hochschule Bingen
×
Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Daubner, Frank
- Pausanias Book X. A Detour to the Fringes of "Classical" Greece
- Kouremenos, Anna (Hrsg). The Province of Achaea in the 2nd Century AD. The Past Present. Abingdon/New York: Routledge 2022 S. 35 - 55 (Routledge Monographs in Classical Studies)
- Wetenkamp, Lena
- Strukturelle Gewalt intermedial – Franz Kafkas „Proceß“ und Orson Welles’ filmische Adaption.
- Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG). Sektion Ästhetisch-narrative Strategien der Transkulturalität in Literatur und Film. Bern: Peter Lang 2022 S. 279 - 288 (Jahrbuch für Internationale Germanistik. Beihefte, Bd. 9)
- Kroneisen, Meike
- Remembering cheaters: The influence of social relevance on source memory
- Krause, Mark A.; Hollis, Karen L.; Papini, Mauricio R. (Hrsg). Evolution of Learning and Memory Mechanisms. Cambridge: CUP 2022 S. 424 - 437
- Wildemann, Anja; Barbara, Hoch
- Hoch, B. & Wildemann, A.: Sensibilisierung durch Reflexion - auf dem Weg zum Reflective Practioner
- Oleschko, Sven; Grannemann, Katharina; Szukala, Andrea (Hrsg). Diversitätssensible Lehrer*innenbildung: Theoretische und praktische Erkundungen. Münster: Waxmann 2022 S. 17 - 32
- Wildemann, Anja; Rank, Astrid
- Sprachliche Bildung unter Berücksichtigung naturwissensschaftlichen Lernens
- Harr, Anne-Kathrin; Geist, Barbara (Hrsg). Sprachförderung in Kindertagesstätten. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2022 S. 166 - 185 (Deutschunterricht in Theorie und Praxis (DTP), Bd. 12)
- Sawallisch, Nele
- Radical Legacies in Black Nineteenth-Century Canadian Writing
- Caple, Natalee; Cummings, Ronald (Hrsg). Harriet’s Legacies: Race, Historical Memory and Futures in Canada. Montreal: McGill-Queen's University Press 2022 S. 104 - 117
- Sawallisch, Nele; Henderson, Marius
- Laurence Anyways
- Paul, Heike; Marak, Sarah; Gerund, Sarah; Henderson, Marius (Hrsg). The Lexicon of Global Melodrama. Bielefeld: transcript 2022 S. 327 - 330
- Wildemann, Anja
- Mehrsprachige Sprachbewusstheit: Empirische Befunde und konzeptionelle Überlegungen für die Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen im sprachlichen Anfangsunterricht
- Kalkavan, Aydın, Z. (Hrsg). Schriftspracherwerb und Schriftvermittlung bei Mehrsprachigkeit. Münster: Waxmann 2022 S. 41 - 59
- Wildemann, Anja
- Sprache(n) thematisieren und Sprachbewusstheit fördern in der Primar- und Sekundarstufe
- Gailberger, Steffen; Wietzke, Frauke (Hrsg). Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht. 2. vollst. überarbeitete und aktualisierte. Aufl. Weinheim / Basel: Beltz 2022 S. 346 - 375
- Haag, Stefan; Simon, Carlo
- Extracting Models from Text: A Research Agenda
- Leopold, Henrik; Proper, Henderik A. (Hrsg). EMISA 2022. Bonn: GI 2022 S. 1 - 5