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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Trier
- Richter, Lutz; Künkele, Kai Peter; Zwirner, Christian
- Kommentierung zu § 255 HGB
- Petersen, Karl/Zwirner, Christian (Hrsg). Systematischer Praxiskommentar Bilanzrecht : Rechnungslegung - Offenlegung. 4. Aufl. Köln: Reguvis 2020 S. 583 - 707
- Richter, Lutz
- Kommentierung zu § 251 HGB
- Hachmeister, Dirk/Kahle, Holger/Mock, Sebastian/Schüppen, Matthias (Hrsg). Bilanzrecht Kommentar : Handelsbilanz, Steuerbilanz, Prüfung, Offenlegung, Gesellschaftsrecht. 2. Aufl. Köln: Otto Schmidt 2020 S. 283 - 293
- Richter, Lutz
- Kommentierung zu § 250 HGB
- Hachmeister, Dirk/Kahle, Holger/Mock, Sebastian/Schüppen, Matthias (Hrsg). Bilanzrecht Kommentar : Handelsbilanz, Steuerbilanz, Prüfung, Offenlegung, Gesellschaftsrecht. 2. Aufl. Köln: Otto Schmidt 2020 S. 269 - 283
- Richter, Lutz; Kruczynski, Magdalena
- Kommentierung zu § 5b EStG
- Littmann, Eberhard/Bitz, Horst/Pust, Hartmut (Hrsg). Das Einkommensteuerrecht. 142. Aufl. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag 2020 S. 61 - 88
- Krischler, Mireille; Breit, Moritz; Mack, Elena et al.
- LUPE – Leistung unterstützen, Potenziale entdecken. Ein Projekt zur materialgestützten Förderung diagnostischer Fähigkeiten von Grundschullehrpersonen im Mathematik- und Sachunterricht
- Weigand G., Fischer C., Käpnick F., Perleth F., Preckel F., Vock M., Wollersheim H.-W. (Hrsg). Leistung macht Schule. Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler. Weinheim: Beltz 2020 S. 203 - 212
- Digel, Susanne; Roth, Jürgen
- Ein qualitativ-experimenteller Zugang zum funktionalen Denken mit dem Fokus auf Kovariation
- Siller, Hans-Stefan ; Weigel, Wolfgang ; Wörler, Jan-Franz (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2020. Münster: WTM-Verlag 2020 S. 1141 - 1144
- Pfeiffer, Thomas; Lobach, Quincy; Rapp, Tobias et al.
- Die Neufassung der Europäischen Eheverordnung – erfolgte Änderungen und verbleibender Reformbedarf
- Europäisches Familien- und Erbrecht: Stand und Perspektiven. Baden-Baden: Nomos 2020 S. 13 - 60
- Neff, Sascha; Beißwenger, Michael; Boelmann, Jan et al.
- Szenarien des digital gestützten Lernens evaluieren und erforschen: Praxisbeispiele und Potenziale
- Beißwenger, Michael; Bulizek, Björn; Gryl, Inga; Schacht, Florian (Hrsg). Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr 2020 S. 235 - 262
- Kruip, Gerhard
- Digitalisierung und Auswirkungen auf die Sozialversicherungen
- Dabrowski, Martin (Hrsg). Digitale Transformation und Solidarität. Paderborn: Schöningh 2020 S. 1 - 22
- Verhoeven, Ursula; Gülden, Svenja A.; Krause, Celia
- Digital palaeography of Hieratic
- Davies, Vanessa; Laboury, Dimitri, (Hrsg). The Oxford Handbook of Egyptian Epigraphy and Palaeography. Oxford: OUP 2020 S. 634 - 646