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- Schulte, Petra
- Zusammenfassung
- Klaus Oschema / Bernd Schneidmüller (Hrsg). Zukunft im Mittelalter. Zeitkonzepte und Planungsstrategien (Vorträge und Forschungen).
- Thiery, Sarah; Alt, Lucas
- Instagram im Literaturunterricht? Didaktisch-methodische Überlegungen zur Instapoetry
- Standke, Jan (Hrsg). Gegenwartslyrik im Deutschunterricht. Texte, Analysen, didaktische Perspektiven. Braunschweig: Beltz Verlag Braunschweig
- Kudra, A.; Mehler-Bicher, Anett
- Chance oder Risiko? ebsCard – Implementierung einer GeldKarte-basierten Uni-Card
- Card-Forum Deutschland. S. 44 - 47
- Johanson, L.; Kellner, B.
- A grammar of the "lingua turcica agemica"
- Kellner, B. (Hrsg). Festschrift György Hazai.
- Roth, A.
- "Partner, Eltern, Kinder". Abschied von der Ehe durch die Familienrechtsreform?
- Mainzer Runde ´99. Gespräche des rheinland-pfälzischen Staatsministeriums der Justiz mit Vertretern der Rechtswissenschaft, der Rechtsprechung und der Landesverwaltung. Mainz. Mainz
- Thiery, Sarah; Alt, Lucas
- Bedrohte Kindheitsidyllen. Annette Mierswas "Wir sind die Flut" (2020) als öko- und ideologiekritischer Impulsgeber im politisch orientierten Literaturunterricht?
- Lehnert, Nils (Hrsg). Idyllen und Sehnsuchtsorte in der Kinder- und Jugendliteratur und in Kinder- und Jugendmedien. Baltmannsweiler: Schneider Baltmannsweiler
- Herget, W.
- Picturesque in the Highest Degree: Americans on the Rhine
- Herget, W. (Hrsg). Tübingen: Narr Tübingen
- Schmidt, S.; Meyer, G.; Thimm, A.
- Ursachen ethnischer Konflikte in der 3. Welt einige Thesen
- Meyer, G.; Thimm, A. (Hrsg). Ethnische Konflikte in der Dritten Welt. Ursachen und Konsequenzen. Mainz. Mainz
- Richter, Michael M.; Richter, M. M.; Oehler, P. et al.
- A commercial reuse scenario for electronic design
- 2. Workshop "Reuse Techniques for VLSI Design". Karlsruhe: Forschungszentrum Informatik Karlsruhe
- Ley, K.; Göbler, F.
- Goldonis und Goethes "Torquato Tasso". Das Künstlerdrama in Venedig und Weimar, seine Voraussetzungen und Folgen
- Göbler, F. (Hrsg). Das Künstlerdrama als Spiegel ästhetischer und gesellschaftlicher Tendenzen (in Vorbereitung).