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Hochschule Koblenz
- Wildemann, Anja; Rank, Astrid; Hartinger, Andreas
- EASI-Science L - Early Steps into Science and Literacy: Naturwissenschaftliches Lernen und Sprache. Frühkindlliche Bildung und Förderung
- Lang-Wojtasik, Grgor; König, Stefan (Hrsg). Frühkindlliche Bildung und Förderung. Ulm: Klemm & Oelschläger 2021 S. 169 - 185 (Weingartner Dialog über Forschung)
- Wildemann, Anja; Hoch, Barbara
- Sprachliche Sensibilität entwickeln im Lehramtsstudium: Das Zertifikat Heterogenität und Mehrsprachigkeit
- Rösch, Heidi; Bachor-Pfeff, Nicole (Hrsg). Mehrsprachliche Bildung im Lehramtsstudium. Bielefeld: wbv 2021 S. 97 - 102
- Wildemann, Anja; Fornol, Sarah
- Wörter im Gebrauch lernen: Den Aufbau eines Fachwortschatzes unterstützen
- Grundschule Deutsch. Bd. 71. Hannover: Friedrich 2021 S. 36 - 37
- Gordt, Simon
- Die Fusionierung von Kirche und Staat im Schulwesen Eine historisch-vergleichende Analyse der schulischen Säkularisierung in Deutsch- land, Österreich und Schweden
- Soziale Welt. Bd. 72. H. 3. Nomos Verlag 2021 S. 343 - 369
- Gordt, Simon
- Division or partition? The secularisation of institutional control in the English and French school systems
- Paedagogica Historica. Bd. 59. H. 5. Informa UK Limited 2021 S. 884 - 903
- Barth, Joanna; Muehlfeld, Katrin
- Thinking out of the box—by thinking in other boxes: a systematic review of interventions in early entrepreneurship vs. STEM education research
- Management Review Quarterly. Bd. 72. H. 2. Springer Science and Business Media LLC 2021 S. 347 - 383
- Pompey, Heinrich; Brantl, Johannes
- Personen gestalten Institutionen - Institutionen prägen Personen. Lebensraum der Menschen: Leben im Spannungsfeld Individueller und sozialer Verantwortung
- Regensburg: Pustet 2021 584 S.
- Höring, Patrik C.; Diehl, Sina; Fleckenstein, Felix et al.
- Fridays for Future - Sundays for Church - Always for God: Wie viel Gemeinde braucht die Jugend?
- Berlin / Münster: LIT 2021 153 S. (Jugend - Kirche - Pastoral, Bd. 1)
- Frietsch, Robert; Holbach, Dirk
- Care Leaver als junge Wohnungslose : Neue Fachlichkeit durch Genderdifferenzierung, Salutogenese, Ressourcenorientierung, Case Management
- Unsere Jugend : uj ; die Zeitschrift für Studium und Praxis der Sozialpädagogik. Bd. 73. H. 6. 2021 S. 270 - 277
- Azevedo, Vitor; Kaserer, Christoph; Campos, Lucila M. S.
- Investor sentiment and the time-varying sustainability premium
- Journal of Asset Management. Bd. 22. H. 7. Springer 2021 S. 600 - 621