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Theologische Fakultät Trier
- Proft, Ingo
- Gewalt in der Pflege – (k)ein Tabuthema
- Höhrrohr: Mitarbeiterzeitung des Krankenhauses der Barmherzigen Brüder Trier. Bd. 51. Trier. 2024 S. 36 - 37
- Graafen, Rainer
- Möglichkeiten zur Verbesserung der Lebensbedingungen in ländlichen Neusiedlungen (imidugudu)
- Koblenzer Geographisches Kolloquium. Bd. 26. Koblenz. 2005 S. 121 - 130
- Schmidt, Thilo
- Professionalisierungstendenzen in der Frühpädagogik: Wohin steuert die Ausbildung des pädagogischen Personals für Kindergärten?
- Unsere Jugend. Bd. 57. H. 11. 2005 S. 463 - 473
- Schmidt, Thilo
- Entwicklungen in der Ausbildung von Erzieherinnen
- Zeitschrift für Pädagogik. Bd. 51. H. 5. 2005 S. 713 - 730
- Dimbath, Oliver
- Wie erschließen sich Schlüsselwissenschaftler(innen) den Arbeitsmarkt? Befunde und Überlegungen zu Soziolog(inn)enkompetenz und -verbleib
- Soziologie: Forum der Deutschen Gesellschaft für Soziologie. Bd. 34. H. 4. 2005 S. 404 - 423
- de Boer, Heike
- Mit dem Klassenrat eine Klasse werden: Ein gemeinsamer Lernprozess für Schülerinnen und Schüler und Lehrer/innen
- Grundschulzeitschrift. Bd. 19. H. 190. 2005 S. 22 - 24
- Dimbath, Oliver
- Alles aus Spaß an der Freud'? Ein Versuch über die Deutung von 'Spaß' in der Jugendarbeit
- Neue Praxis: Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik. Bd. 35. H. 4. 2005 S. 389 - 403
- Theis, Joachim
- Lebensrelevanter Religionsunterricht in heutiger Gesellschaft
- Trierer Theologische Zeitschrift. Bd. 114. H. 4. Trier. 2005 S. 299 - 317
- Helmes, Kurt; Röhl, Stefan
- A geometrical characterization of the multi-dimensional Hausdorff and Dale polytopes with applications to exit time problems
- Zuse-Institut Berlin (Hrsg). ZIB-Report. Bd. 4. H. 5. Berlin. 2004
- Helmke, A.; Hosenfeld, I.
- Vergleichsarbeiten - Kompetenzmodelle - Standards
- Wosnitza, Marold (Hrsg). Lernprozesse, Lernumgebungen und Lerndiagnostik: Wissenschaftliche Beiträge zum Lernen im 21. Jahrhundert. Landau: Empirische Pädagogik 2004 S. 56 - 75