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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Koblenz
- Schneiders, Katrin
- Soziale Ungleichheit und Gesundheit
- Lange, Martin; Matusiewicz, David; Walle, Oliver (Hrsg). Praxishandbuch Betriebliches Gesundheitsmanagement : Grundlagen, Standards, Trends. Freiburg: Haufe Group 2022 S. 495 - 507
- Steffen, T.; Dannert, C.; Fischer, J. et al.
- Testing the co resistance of refractory materials : a new technological approach to deliver reliable results in shorter testing times
- 65th International Colloquium on Refractories 2022 : The future transformation of the process industry ; September 28th and 29th, 2022. Höhr-Grenzhausen: ECREF European Centre for Refractories gemeinnützige GmbH 2022 S. 34 - 37
- Simmat, R.; Dannert, C.; Noll, B. et al.
- Influence of deflocculants on the drying behaviour of calcium aluminate bonded refractory castables
- 65th International Colloquium on Refractories 2022 : The future transformation of the process industry ; September 28th and 29th, 2022. Höhr-Grenzhausen: ECREF European Centre for Refractories gemeinnützige GmbH 2022 S. 137 - 140
- Digel, Susanne; Roth, Jürgen
- Mathe ist mehr @everywhere: Eine empirische Interventionsstudie zum Vergleich von virtuellen und vor-Ort Laborbesuchen
- Meier, Monique; Greefrath, Gilbert; Hammann, Marcus; Wodzinski, Rita; Ziepprecht, Kathrin (Hrsg). Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung. Berlin: Springer Nature 2022 S. 10 - 22
- Kehr, Henning
- Foreign Direct Investments Gründe für eine Standortwahl und ein Bundeslandvergleich
- Piazolo, Marc; Jung, Mario; Harms, Inka (Hrsg). Wirtschaftspolitische Weichenstellung für die Zukunft. Kaiserslautern/Zweibrücken. 2022 S. 59 - 71
- Roczen, Nina; Kater-Wettstädt, Lydia
- Global Competence - ein Konzept für eine globale zukunftsfähige Bildung?
- Petia Genkova (Hrsg). Handbuch Globale Kompetenz: Grundlagen - Herausforderungen - Krisen. Wiesbaden: Springer 2022 S. 1 - 14
- Kater-Wettstädt, Lydia
- Kompetenzen für eine globalisierte Lebenswelt. Aufgaben für die Unterrichts- und Schulentwicklung
- Gregor Lang-Wojtasik (Hrsg). Globales Lernen für nachhaltige Entwicklung: Ein Studienbuch. Münster: Waxmann 2022 S. 234 - 256
- Lange, Sarah Désirée; Kater-Wettstädt, Lydia; Stürmer, Verena
- Strategien zur kritischen Reflexion schulischer Erfahrungen mit geflüchteten Kindern
- Eva Gläser;Julia Poschmann;Petra Büker;Susanne Miller (Hrsg). Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule: Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2022 S. 123 - 129
- Rößner, Christian P.
- „[G]erade auf der Grenze alles erlaubten Vernunftgebrauchs" (Prol, A 174): Kants Vernunftkritik als liminale Philosophie
- Schellhammer, Barbara; Schützle, Lena (Hrsg). Philosophie der Grenze. Darmstadt: WBG 2022 S. 310 - 332
- Rößner, Christian P.
- 対話的差異の弁証論
- Sugimura, Yasuhiko; Watana, Yotetsu; Nagasaka, Masumi (Hrsg). 個と普遍 レヴィナス哲学の新たな広がり (Japanische Übersetzung (Y. Taruta) von „Dialog und Dialektik"). Tokio. 2022 S. 344 - 369