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- Schmidt, Siegmar
- Populism in South Africa
- Ostheimer, Andrea (Hrsg). in Vorbereitung: Populism in comparative perspective. n.A. 2019
- Peldszus, Sven; Tuma, Katja; Strüber, Daniel et al.
- Secure Data-Flow Compliance Checks between Models and Code Based on Automated Mappings
- Loli Burgueño;Alexander Pretschner;Sebastian Voss;Michel Chaudron;Jörg Kienzle;Markus Völter;Sébastien Gérard;Mansooreh Zahedi;Erwan Bousse;Arend Rensink;Fiona Polack;Gregor Engels;Gerti Kappel (Hrsg). Proceedings of the 2019 ACM/IEEE 22nd International Conference on Model Driven Engineering Languages and Systems Companion MODELS-C 201915–20 September 2019; Munich, Germany. Los Alamitos, CA: IEEE Computer Society 2019 S. 23 - 33
- Geulen, Christian
- „Klimawandel“. Über Krise und Konsens
- Geschichte der Gegenwart. Basel: Stiftung für Medienvielfalt 2019 S. 1 - 5
- Heinecke-Müller, Michaela
- Instruktionsmodelle
- Wirtz, M. A. (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete. Aufl. Bern, Schweiz: Hogrefe 2019 2032 S.
- Winkel, Kirsten; Hermes, Henning
- Das Arbeitsgedächtnis und seine Bedeutung für frühe arithmetische und geometrische Kompetenzen - Empirische Evidenz aus Klasse 1
- Andreas Frank;Stefan Krauss;Karin Binder (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2019: 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik GDM 2019; Band 3. 4. - 8. März, 2019. Regensburg. Münster: WTM 2019 S. 909 - 912
- Ullrich, Peter
- Integralrechnung für stückweise monotone Funktionen, oder: Dank Leibniz zu den Bildungsstandards?
- Andreas Frank;Stefan Krauss;Karin Binder (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2019: 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik GDM 2019; Band 2. 4. - 8. März, 2019. Regensburg. Münster: WTM 2019 S. 837 - 840
- Brandt, Birgit; Häsel-Weide, Uta; Winkel, Kirsten
- Wie können lernwirksame Kommunikationsprozesse unter Grundschülern aussehen? - Den Blick schärfen für die Prozessqualität alltäglicher Unterrichtsgespräche
- Anna Susanne Steinweg (Hrsg). Darstellen und Kommunizieren: Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2019. 15. - 17. November 2019. Bad Salzdetfurth. Bamberg: University of Bamberg Press 2019 S. 89 - 92
- Friedrich, Lena M.
- "Diesseits von Klasse und Schicht? Zur Beharrungskraft der Sozialstrukturanalyse."
- 2019
- Reiss, Kristina; Sälzer, C.; Schiepe-Tiska, Anja et al.
- Programme for International Student Assessment 2015 (PISA 2015) (Version 3) [Datensatz]
- Berlin: IQB - Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen 2019