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2020
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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Koblenz
- Köngeter, Stefan; Engel, Nicolas; Klein-Zimmer, Kathrin et al.
- Nation/Wissen
- Wissen in der Transnationalisierung : zur Ubiquität und Krise der Übersetzung. Bielefeld: transcript Verlag 2020 S. 29 - 40
- Mehler-Bicher, Anett; Steiger, Lothar
- Augmented Reality und Corporate Responsibility
- Schmidpeter, R. ; Schmitz, M. (Hrsg). CSR in Rheinland-Pfalz : Nachhaltige Entwicklung aus Sicht von Wirtschaft, Wissenschaft, Politik und Zivilgeselleschaft. Berlin: Springer Gabler 2020 S. 33 - 46 (Management-Reihe Corporate Social Responsibility)
- Mehler-Bicher, Anett; Steiger, Lothar
- Augmented und Virtual Reality
- Lang, M. ; Müller, M. (Hrsg). Von Augmented Reality bis KI : die wichtigsten IT-Themen, die Sie für Ihr Unternehmen kennen müssen. München: Hanser 2020 S. 69 - 90 (Wissen für Entscheider)
- Gödeke, Jan
- Digitale Transformation“ in der Krankenversorgung von öffentlichen Universitätskliniken in Deutschland. Eine szenariobasierte Strategie für die Jahre 2021 bis 2026
- Digitale Transformation“ in der Krankenversorgung von öffentlichen Universitätskliniken in Deutschland. Eine szenariobasierte Strategie für die Jahre 2021 bis 2026. 1. Aufl. München: GRIN Verlag 2020
- Schneider, Jan Georg
- Grammatische Normen in populärer Sprachkritik und linguistisch fundierter Zweifelsfall-Beratung
- Niehr, Thomas ; Kilian, Jörg ; Schiewe, Jürgen (Hrsg). Handbuch Sprachkritik. Stuttgart: J.B. Metzler Verlag 2020 S. 376 - 383
- Töpfer, Clemens; Engelhardt, Sophie
- Intervention und Evaluation zum Thema Gesundheit in der universitären Sportlehrerbildung
- Ralf Sygusch;Hans Peter Brandl-Bredenbeck;Susanne Tittlbach;Katharina Ptack;Clemens Töpfer (Hrsg). Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung: Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 283 - 319
- Schiepe-Tiska, Anja; Rönnebeck, Silke; Neumann, Knut
- Aktueller Stand der naturwissenschaftlichen Kompetenz in PISA 2018
- Kristina Reiss;Mirjam Weis;Anja Schiepe-Tiska (Hrsg). PISA 2018: Ergebnisse der aktuellen Erhebungsrunde mit dem Schwerpunkt Lesen. München: Cornelsen 2020 S. 27 - 36
- Töpfer, Clemens; Hapke, Julia
- Bestandsaufnahme zum Thema Gesundheit in der universitären Sportlehrerbildung
- Ralf Sygusch;Hans Peter Brandl-Bredenbeck;Susanne Tittlbach;Katharina Ptack;Clemens Töpfer (Hrsg). Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung: Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 133 - 162
- Hapke, Julia; Ptack, Katharina; Töpfer, Clemens
- Bestandsaufnahme zum Thema Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung – method(olog)ische Überlegungen
- Ralf Sygusch;Hans Peter Brandl-Bredenbeck;Susanne Tittlbach;Katharina Ptack;Clemens Töpfer (Hrsg). Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung: Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 77 - 102
- Röderer, Denise; Fabian, Armin; Hapke, Julia
- Digitale Bewegungsanalyse im Sportunterricht
- Digitalisierung in der Lehrerbildung Tübingen (TüDiLB) (Hrsg). Evidenzbasierte Hinweise zum Einsatz digitaler Medien im Lehr-Lernkontext. Tübingen: Universität Tübingen 2020