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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Mainz
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Theologische Fakultät Trier
- Zhou, Liting; Gurrin, Cathal; Healy, Graham et al.
- Overview of the NTCIR-16 Lifelog-4 Task
- Makoto P. Kato;Takehiro Yamamoto;Zhicheng Dou (Hrsg). Proceedings of the 16th NTCIR Conference Evaluation of Information Access Technologies: June 14-17, 2022; Tokyo, Japan. Tokyo: National Institute of Informatics 2022 S. 130 - 135
- Heidrich, Jens; Jedlitschka, Andreas; Trendowicz, Adam et al.
- Building AI Innovation Labs together with Companies
- Düren. 2022
- Hofmann, N.; Brüchert, F.; Sauter, U. H. et al.
- Green-Oak Building: Characterisation of Small-Diameter Logs from Oak by Non-Destructive and Destructive Testing
- 10th Hardwood Conference. Ungarn: University of Sopron Press 2022
- Buhr, Andus; Quirmbach, Peter; Pischke, Jens et al.
- Steel meets refractory. A new platform for technical exchange in Germany
- American Ceramic Society (Hrsg). Proccedings 17. UNITECR Conference. Westerville, OH, USA: Bulletin-Archive 2022 7 S.
- Kortus, Tobias; Keidel, Ralf; Gauger, Nicolas R.
- Tracking of Proton Traces in a Digital Tracking Calorimeter using Reinforcement Learning
- CERN. 2022
- Schober, Kay-Uwe; Chahade, Tarick; Garlin, J. et al.
- Modulare Vergussknotentechnologie für ebene Fachwerkkonstruktionen aus Rundholz
- Gmbh, A. P. Berlin. 2022
- Gülden, Svenja A.; Konrad, Tobias
- Bibliographie zum Hieratischen und den Kursivhieroglyphen
- o. O. 2022
- Konrad, Tobias
- Die AKU-PAL Graphemliste: Dokumentation der Basis-Paläographien
- Hieratisch AKUell. Mainz. 2022
- Konrad, Tobias
- Deep Learning Hieratisch
- Hieratisch AKUell. Mainz. 2022
- Kaminski, Annett
- Navigating a Road to Recovery in Primary EFL: Student Teachers' Observations During the COVID-19 Pandemic
- ELLME 2022 International Conference: Future Challenges in Early Language Learning & Multilingual Education. Granada. 2022