Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
242 Treffer
×
Publikationen
×
2022
×
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
×
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
×
Universität Koblenz
×
Hochschule Mainz
×
Katholische Hochschule Mainz
×
Hochschule Worms
×
Technische Hochschule Bingen
- Männig, Maria
- Die dritte Kunstgeschichte. Carl Einsteins Praxis und Walter Benjamins Theorie der Kritik
- Grande, Jasmin ; Männig, Maria ; Wiegmann, Eva ; Delabar, Walter (Hrsg). Einstein. Ein Widerbesuch bei Carl Einstein mit philologischen Perspektiven, Fragen zum Wissen der Moderne, zur Ästhetik, Avantgarde und ihren medialen Praktiken, zum Kritiker und dessen Netzwerk und zu den inter- und transkulturellen Zugängen. Bielefeld: Aisthesis Verlag 2022 S. 193 - 208 (Juni ; Heft Nr. 59/60)
- Rolwes, Alexander; Böhm, Klaus
- Analyse und Bewertung von räumlichen Kontextfaktoren in Smart Cities: Eine Studie über Parkhäuser in Mainz, Deutschland
- Wawrzyniak, Barbara; Herter, Michael (Hrsg). Neue Dimensionen in Data Science: Interdisziplinäre Ansätze und Anwendungen aus Wissenschaft und Wirtschaft. Berlin: Wichmann Verlag 2022 S. 333 - 345
- Schaffert, Markus; Müller, Hartmut
- Crises, sustainability and geospatial information: Crossroads in a decade of change
- Buxton, Claire; Louwsma, Marije; Müller, Hartmut; Schaffert, Markus (Hrsg). Geospatial Data in the 2020s: Transformative Power and Pathways to Sustainability. Copenhagen, Denmark: International Federation of Surveyors (FIG) 2022 S. 9 - 17 (FIG Publications, Band 78)
- Fislake, Martin
- Creating Educational Robots: Basics from Teacher Training to Making
- Eteokleous, Nikleia ; Nisiforou, Efi (Hrsg). Designing, Constructing, and Programming Robots for Learning. Hershey, Pennsylvania, USA: IGI-Global 2022 S. 100 - 125
- Spelter, Bianca; Corsten, Sabine; Diehlmann, Lara et al.
- The User-Centred Design in the Development of a Platform for Teletherapy for People with Aphasia
- Universal Access in Human-Computer Interaction. Novel Design Approaches and Technologies, 16th International Conference, UAHCI 2022, Held as Part of the 24th HCI International Conference, HCII 2022, Virtual Event. Springer, Cham: Springer International Publishing 2022 S. 342 - 359
- Plath, Almut; Corsten, Sabine; Hoffmann, Marie et al.
- Technikbereitschaft für Teletherapie erfassen: Adaption einer validierten Kurzskala für Menschen mit chronischer Aphasie
- Spektrum Patholinguistik 15. 15. Aufl. Universität Potsdam: Universitätsverlag Potsdam 2022 S. 173 - 180
- Glaab, Manuela
- Person, Führung und Stil: Konzeptionelle Debatten in der Regierungsforschung
- Fröhlich, Manuel (Hrsg). Persönlichkeit und Politik: Zugänge und Fallstudien zur individuellen Dimension des Politischen. Baden-Baden: Nomos 2022 S. 95 - 112 (Veröffentlichungen der Deutschen Gesellschaft für Politikwissenschaft)
- Wiegers, Wolfram; Böhm, Klaus
- eCME: E-Learning in der ärztlichen Fortbildung
- Pfannstiel, Mario A. u. a. (Hrsg). E-Learning im digitalen Zeitalter : Lösungen, Systeme, Anwendungen. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH - Springer Gabler 2022 S. 265 - 281
- Kremsner, Gertraud; Hackl, Jacqueline; Obermayr, Tina et al.
- Bildung und Berufseinstieg für Lehrerinnen mit Fluchterfahrung - Ebenen der (Nicht)Anerkennung und Ausgrenzung
- Nico Leonhardt;Robert Kruschel;Saskia Schuppener;Mandy Hauser (Hrsg). Menschenrechte im interdisziplinären Diskurs: Perspektiven auf Diskriminierungsstrukturen und pädagogische Handlungsmöglichkeiten. Weinheim: Beltz Juventa 2022 S. 186 - 199
- Waburg, Wiebke; Büchner, Jelena
- Mädchenarbeit 2.0: Alte und neue Ansätze und Herausforderungen der Arbeit mit heterogenen Mädchen*gruppen in der Migrationsgesellschaft
- Geiger, Steffen; Dahlheimer, Sabrina; Bader, Maria (Hrsg). Heterogenität und Differenz in Kindheits- und Sozialpädagogik: Theoretische und empirische Beiträge. Weinheim; Basel: Beltz Juventa 2022 S. 109 - 126