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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Waburg, Wiebke; Wen, Chang Nai
- Gemeinsam Risse überbrücken auf der »Reise nach Glückshausen«! Gespräche mit Chang Nai Wen über transkulturelle Theaterprojekte – und Hoffnung
- Jens Oliver Krüger;Wiebke Waburg;Kristin Westphal;Micha Kranixfeld;Barbara Sterzenbach (Hrsg). Landschaft - Performance - Teilhabe: Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis. Bielefeld: transcript 2023 S. 231 - 237
- Westphal, Kristin; Kranixfeld, Micha
- Landschaft als Mitspielerin? Ortsbezogene Performance in ländlichen Räumen
- Jens Oliver Krüger;Wiebke Waburg;Kristin Westphal;Micha Kranixfeld;Barbara Sterzenbach (Hrsg). Landschaft - Performance - Teilhabe: Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis. Bielefeld: transcript 2023 S. 35 - 54
- Lohfeld, Wiebke
- Landschaft(en) der Heimatlosigkeit: Bilder und Szenen eines Entwurfs kultureller Bildung
- Jens Oliver Krüger;Wiebke Waburg;Kristin Westphal;Micha Kranixfeld;Barbara Sterzenbach (Hrsg). Landschaft - Performance - Teilhabe: Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis. Bielefeld: transcript 2023 S. 217 - 229
- Sterzenbach, Barbara
- Wald als Spielort bei Theater Joschik
- Jens Oliver Krüger;Wiebke Waburg;Kristin Westphal;Micha Kranixfeld;Barbara Sterzenbach (Hrsg). Landschaft - Performance - Teilhabe: Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis. Bielefeld: transcript 2023 S. 93 - 119
- Wetenkamp, Lena
- Mehrstimmiges und mehrdeutiges Erzählen in Wilhelm Raabes "Drei Federn"
- Descher, Stefan; Jacke, Janina; Konrad, Eva-Maria; Petraschka, Thomas (Hrsg). Mehrdeutigkeit als literarisches Thema. Strategien und Funktionen von der Romantik bis zur Gegenwart. Bielefeld: transcript Verlag 2023 S. 89 - 106
- Teutemacher, Brit; Sudeck, Gorden; Hapke, Julia
- Gesundheitsbildung im Sportunterricht im Kontext von Digitalisierung
- Eckart Balz;Tim Bindel (Hrsg). Bildungszugänge im Sport: Grundlagen und Offerten. Wiesbaden: Springer VS 2023 S. 133 - 145
- Kater-Wettstädt, Lydia; Schürmann, Henrike
- Achtsamkeitsorientierte Zugänge im Kontext nachhaltiger Grundschulbildung - ein systematisches Literaturreview
- Michael Haider;Richard Böhme;Susanne Gebauer;Christian Gößinger;Meike Munser-Kiefer;Astrid Rank (Hrsg). Nachhaltige Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2023 S. 104 - 109
- Kater-Wettstädt, Lydia
- Bildung für nachhaltige Entwicklung - Leitidee für Herausforderungen?
- Kerstin Helker;Matthias Rürup;Jörg Siewert;Michael Zimmer-Müller (Hrsg). "Herausforderung" – eine Projektidee macht Schule. Weinheim: Beltz Juventa 2023 S. 96 - 107
- Soage, Javier
- “La ‘altissima duda’ de Juan Méndez Nieto”
- Toro Ceballos, Francisco (Hrsg). Juan Ruíz, Arcipreste de Hita, y el "libro de buen amor". Esta fabla compuesta, de Isopete Sacada. De la fabla al fabulare en la Edad Media y más allá. Jaén: Ayuntamiento de Alcalá la Real 2023 S. 313 - 328
- Dimbath, Oliver; Dreßler, Arne
- Medikalisierte Lebensführung und soziale Ungleichheit: Kooperationsperspektiven von P4-Medizin und sozialer Arbeit
- Thomas Schübel;Boris Friele (Hrsg). Medikalisierung und Soziale Arbeit. Wiesbaden: Springer VS 2023 S. 203 - 221