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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Theologische Fakultät Trier
- Fabian, Armin; Hapke, Julia; Lachner, Andreas et al.
- Ein Lernvideo als Beispiel für gelungene Medienintegration im Sportunterricht im Rahmen eines Moduls zur Förderung digitalisierungsbezogenen Professionswissens
- Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft. Bd. 4. H. 3. Köln: Deutsche Sporthochschule Köln 2021 S. 50 - 53
- Ciolac, Dumitru; Gonzalez-Escamilla, Gabriel; Radetz, Angela et al.
- Sex-specific signatures of intrinsic hippocampal networks and regional integrity underlying cognitive status in multiple sclerosis
- BRAIN COMMUNICATIONS. Bd. 3. H. 3. 2021
- Balian, Araxi; Cirio, Silvia; Salerno, Claudia et al.
- Is Visual Pedagogy Effective in Improving Cooperation towards Oral Hygiene and Dental Care in Children with Autism Spectrum Disorder? A Systematic Review and Meta-Analysis
- INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. Bd. 18. H. 2. 2021
- Aslam, Muhammad; Kandasamy, Nirosiya; Ullah, Anwar et al.
- Putative second hit rare genetic variants in families with seemingly GBA-associated Parkinson's disease
- NPJ GENOMIC MEDICINE. Bd. 6. H. 1. 2021
- Lischetzke, Tanja; Schemer, Lea; In-Albon, Tina et al.
- Coping under a COVID-19 lockdown: patterns of daily coping and individual differences in coping repertoires
- Anxiety, Stress, & Coping. Bd. 35. H. 1. Informa UK Limited 2021 S. 25 - 43
- Wildemann, Anja; Fornol, Sarah
- Wörter im Gebrauch lernen: Den Aufbau eines Fachwortschatzes unterstützen
- Grundschule Deutsch. Bd. 71. Hannover: Friedrich 2021 S. 36 - 37
- Gordt, Simon
- Die Fusionierung von Kirche und Staat im Schulwesen Eine historisch-vergleichende Analyse der schulischen Säkularisierung in Deutsch- land, Österreich und Schweden
- Soziale Welt. Bd. 72. H. 3. Nomos Verlag 2021 S. 343 - 369
- Gordt, Simon
- Division or partition? The secularisation of institutional control in the English and French school systems
- Paedagogica Historica. Bd. 59. H. 5. Informa UK Limited 2021 S. 884 - 903
- Barth, Joanna; Muehlfeld, Katrin
- Thinking out of the box—by thinking in other boxes: a systematic review of interventions in early entrepreneurship vs. STEM education research
- Management Review Quarterly. Bd. 72. H. 2. Springer Science and Business Media LLC 2021 S. 347 - 383
- Schiepe-Tiska, Anja; Heinle, Anna; Dümig, Paula et al.
- Achieving multidimensional educational goals through standard-oriented teaching. An application to STEM education
- Frontiers in Education. Bd. 6. Lausanne: Frontiers Media SA 2021