Kurzfassung

Wie speichern und erinnern Menschen zeitliche Informationen? Unser Gedächtnis für die Dauer von Ereignissen ist manchmal erstaunlich genau, manchmal aber auch Gegenstand dramatischer Täuschungen. Einerseits erkennen wir an einer nur minimal verzögerten Antwort unseres Gesprächspartners Unstimmigkeiten im Prozeß der Kommunikation, andererseits haben wir vielleicht am Ende eines stundenlangen, fesselnden Films den Eindruck, "er habe gerade erst angefangen". Wie kann man diese Diskrepanzen...Wie speichern und erinnern Menschen zeitliche Informationen? Unser Gedächtnis für die Dauer von Ereignissen ist manchmal erstaunlich genau, manchmal aber auch Gegenstand dramatischer Täuschungen. Einerseits erkennen wir an einer nur minimal verzögerten Antwort unseres Gesprächspartners Unstimmigkeiten im Prozeß der Kommunikation, andererseits haben wir vielleicht am Ende eines stundenlangen, fesselnden Films den Eindruck, "er habe gerade erst angefangen". Wie kann man diese Diskrepanzen erklären? Wie ist Zeitdauer in unserem Gedächtnis repräsentiert? Schwerpunkt ist das Erinnern der Dauer von Ereignissen und Handlungen unter Berücksichtigung dynamischer Arbeitsgedächtnisprozesse und der Koordinationskapazität des Arbeitsgedächtnisses. Das methodische Vorgehen ist experimentell. » weiterlesen» einklappen