Welche Vorstellungen guten Religionsunterrichts liegen aktuellen Schulbuchreihen für den Religionsunterricht zugrunde?
Jahrbuch der Religionspädagogik. Bd. 22. Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Verl. 2006 S. 148 - 159
Erscheinungsjahr: 2006
ISBN/ISSN: 0178-3629
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Theologie, Christentum
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