Teacher Education for Inclusion
Dovigo, Fabio; Favella, Clara; Gasparini, Francesca; Pietrocarlo, Anna; Rocco, Vincenza; Zappella; Emanuela (Hrsg). Special Education Needs and Inclusive Practices. An International Perspective. Bergamo. 2015 S. 154 - 158
Erscheinungsjahr: 2015
ISBN/ISSN: 978-88-940721-0-5
Publikationstyp: Buchbeitrag (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
| Geprüft | Bibliothek |
Autoren
Rank, Astrid (Autor)
Scholz, Markus (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
